6．在如圖所示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)不變，兩電流表的示數(shù)都變大
B．電壓表的示數(shù)不變，兩電流表的示數(shù)都變小
C．電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)同時變大
D．電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)同時變小

分析 分析清楚電路結構，根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后應用并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題．

解答 解：由圖示電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表A1測通過電阻R2的電流，電流表A2測干路電流；
滑片向左移動過程中，電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，
滑動變阻器接入電路的阻值增大，它兩端電壓表不變，由歐姆定律可知，通過R2的電流減小，電流表A1示數(shù)減小，
電阻R1阻值不變，兩端電壓不變，通過它的電流不變，通過滑動變阻器的電流減小，則干路電流減小，電流表A2示數(shù)減��；故B正確；
故選B．

點評 本題是一道動態(tài)分析題，是�？碱}型，要掌握這類題的解題思路；分析清楚電路結構、熟練應用串聯(lián)電路特點及歐姆定律、電功率公式是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）；
（2）實驗電路接好后，合上開關時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象檢測故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變①滑動變阻器下面兩個接線柱接入電路中
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變②電阻斷路
（3）排除故障后，進行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流，隨電阻R變化的圖象；
①由圖象可以得出結論：電壓不變，導體中的電流與導體的電阻成反比；
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，電壓表的示數(shù)將會變變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時應該向左（選填“左”或“右”）移動滑片；
（4）實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω，0.1A”，要完成整個實驗，應該選取滑動變阻器B（填代號），不選另外兩個滑動變阻器的原因分別是：
①B；A型號滑動變阻器阻值變化范圍太小，
②因為電路中電流大于0.1A，所以不選C．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下一起沿水平面做勻速直線運動，如甲圖中物體B受到的地面的摩擦力為F，如乙圖中A物體受到的摩擦力為0．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列固體中屬于非晶體的是（　�。�
A．銅B．冰C．蠟燭D．固態(tài)氧

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在比較酒精和水比熱容大小的實驗中，用左邊裝置對質量相同的酒精和水進行加熱，得到圖乙所示的溫度-時間坐標圖．

（1）裝置中用一盞酒精燈的火焰對同樣的試管加熱，目的是控制在相同的時間內兩種液體吸收熱量相等．由坐標圖可判斷水的比熱容大．
（2）第80s時試管內酒精的內能大于（選填“大于”“小于”或“等于”）第60s時試管內酒精的內能，假如質量不變，原因是不斷吸收熱量．
（3）用酒精燈加熱兩種液體，是通過熱傳遞方式改變液體的內能．若實驗時完全燃燒了10g酒精，可釋放3×105J的熱量，假如這些熱量有21%被誰吸收，則可以使5kg的水從20℃加熱至50℃．（酒精的熱值是3×107J/kg；水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，李芳同學想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中，請畫出反射光線及平面鏡的位置，并標注反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．去年的一場大雪給小華留下了深刻的印象，他很想研究學是怎樣產(chǎn)生，他進行了大膽的猜想，并設計了如下的實驗：在插有小樹枝的封閉燒瓶內（如圖所示），放入一些碘粉，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，可以看到粉末越來越少，停止加熱后，一會兒燒瓶內的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏的“雪景”，小明同學利用實驗結果進行類比并查找了一些資料，分析人造“雪靜”與雪的異同點，終于弄清了雪景是怎樣產(chǎn)生的．
（1）器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)酒精燈及其火焰高度固定的（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”、或“鐵架臺”）
（2）實驗中觀察的對象是碘和樹枝．
（3）實驗中觀察到的現(xiàn)象是樹枝上出現(xiàn)潔白、玲瓏的雪景．
（4）實驗中碘發(fā)生的物理變化是升華、凝華．
（5）小華同學在這個探究過程中更體現(xiàn)了科學探究中的那幾個環(huán)節(jié)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是滑動變阻器的結構示意圖，已知RAB=50Ω，RCB=20Ω，RCA=30Ω；RCD=0Ω；RAD=30Ω；RBD=20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．家里一個標有“220V 60W”的燈泡燈絲燒斷了，將燈泡取下輕輕晃動，讓斷了的燈絲剛好又能搭在一起，將其重新接人家庭電路，發(fā)現(xiàn)燈泡比原來更亮了，其原因可能是：燈絲電阻比原來變小，實際電功率比原來增大．（選填“增大”或“減小”）

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