6.如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象,由圖可知(  )
A.AB段開始熔化B.BC段溫度不變,不需要吸熱
C.CD段該物質處于氣態(tài)D.DE段表示水沸騰的過程

分析 (1)首先分析溫度隨時間變化的圖象,將其分為熔化前、熔化時、熔化后(沸騰前)、沸騰時幾個過程;
(2)掌握晶體在熔化過程中的特點及液體在沸騰過程中的特點.

解答 解:A、由圖知,冰從第3min開始熔化,故AB段還沒有熔化,故A錯誤;
B、BC段是晶體的熔化過程,雖然溫度不變,但需吸熱,故B錯誤;
C、CD段處于熔化后沸騰前,所以是液態(tài),故C錯誤;
D、DE段屬于水的沸騰過程,故D正確.
故選D.

點評 此題將晶體的熔化圖象與沸騰圖象結合在一起,考查了學生對問題的綜合分析能力;在分析過程中注意:將整個過程分為熔化前、熔化時、熔化后(沸騰前)、沸騰時幾個階段,這樣更便于分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究“水的沸騰”的實驗中:

(1)A和B分別是兩小組同學所做的實驗.圖C是他們繪制的沸騰圖象.a(chǎn)圖線所選擇的裝置應是A(A/B).如果按照B圖安裝實驗器材,應該按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行,調整好裝置后,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升較慢,為了使溫度計示數(shù)上升得更快些,她應該減少水的質量,為了方便讀出溫度計的示數(shù),將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏低(選填“高”或“低”).
(2)圖D是他們觀察水沸騰前(前/時)實驗中出現(xiàn)的情景,水沸騰時,杯口冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷液化形成的(填物態(tài)變化名稱).
(3)現(xiàn)有另外兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖象如圖E所示,此時水的沸點是100℃,a、b圖象不同的原因是水的質量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列圖片中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( 。
A.
橋在水中倒影
B.
筷子在水面處“折斷”
C.
幕布上的手影
D.   
  金魚“變大”了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示的電路,燈泡L1標有“6V  9W”,燈泡L2標有“6V  6W”,滑動變阻器的總電阻為12Ω.當滑動變阻器的滑片P在ab中點時,三個小電燈均能正常發(fā)光,燈泡L3的額定功率為1.5 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀短文,回答問題
全碳氣凝膠
“全碳氣凝膠”是浙江大學的科學家發(fā)明的一種新型材料,它是將石墨烯和碳納米管兩種材料加入水中,在低溫下凍干后再除去水分,保留“骨架”,研制出的一種超輕材料.
“全碳氣凝膠”構造類似于海綿,具有良好的導電性,是世界上最輕的材料之一,密度僅為0.16mg/cm3.一個杯子大小的氣凝膠靜止在葉尖上,葉子只發(fā)生了微小彎曲,如圖1所示.它還可吸收相當于自身質量900倍的油,有望在海上漏油、凈水、凈化空氣等污染領域發(fā)揮重要作用.
(1)密度僅為0.16mg/cm3,“0.16mg/cm3”表示的物理含義是1cm3的全碳氣凝膠質量為0.16mg;體積是1m3的全碳氣凝膠質量為160g.
(2)讓100cm3大小的“氣凝膠”“踩”在狗尾巴草上,纖細的草須一點都沒有被壓彎,如圖2所示.若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復原,則可判斷,“全碳氣凝膠”材料至少具有密度小和彈性好的特點.
(3)下列“全碳氣凝膠”實際應用中,不可能實現(xiàn)的是C
A.清洗廚房的油煙機
B.吸除冰箱內(nèi)的異味
C.做打樁機的重錘
D.做電影場景中倒塌的“墻壁”
(4)1dm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑重力為1.44N.(g取10N/Kg)
(5)航天飛機的總質量為2×106kg,航天飛機的材料密度約為4.0×103kg/m3,若采用氣凝膠制造一架同樣大小的飛機,則需“氣凝膠”質量80kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是某同學家電能表上個月底的示數(shù).如果他家這個月消耗了100kW•h的電能,則本月底電能表示數(shù)應該是1223.4kW•h.單獨接入某用電器工作一段時間,電能表的轉盤轉過20圈,該用電器消耗0.01kW•h的電能,合3.6×104J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.量筒和量杯是測量液體體積的儀器,也可以用它來測量不規(guī)則固體的體積,該方法稱為排水法,在讀數(shù)時,應使觀察視線水平對準凹液面的底部.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是2cm;
(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原來伸長了6cm,此時彈簧發(fā)生了彈性形變,它產(chǎn)生了彈力;
(3)分析圖象中及有關數(shù)據(jù),你可得出的結論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟它受到的外力成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.日常生活中,下列估測最接近實際的是(  )
A.自行車輪子的直徑約為1.5mB.一個雞蛋的質量約為500g
C.一名中學生的體重約為490ND.人步行的速度約為6m/s

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