下列說法中正確的是 ( )
A.機(jī)械效率大的功率一定大
B.機(jī)械做功時(shí),做的有用功越多,機(jī)械效率越大
C.機(jī)械做功時(shí),工作時(shí)間越短,功率一定越大
D.利用機(jī)械做功時(shí)可以省力或省距離,但不能省功
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)10月檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果先正常播放一段錄音,再快速播放同一段錄音,則復(fù)讀機(jī)發(fā)出聲音的( )
A.響度增大,音調(diào)不變 B.響度減小,咅調(diào)不變
C.響度不變,音調(diào)升高 D.響度不變,音調(diào)降低
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲所示,用力敲響音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的音叉,看到塑料小球會(huì)被彈開,此現(xiàn)象說明聲音是由物體 產(chǎn)生的;塑料球的作用是 。
(2)圖乙所示,用手撥動(dòng)塑料尺,尺會(huì)發(fā)出聲音。(填樂音的要素)
①若增大塑料尺振動(dòng)的幅度,則聲音的 增大;
②若改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的 發(fā)生改變。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
吉他是年輕人喜愛的一種樂器。在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的:
A.振幅 B.響度 C.音調(diào) D.音色
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于錯(cuò)誤和誤差,下列說法正確的是:
A. 誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān)
B. 測(cè)量時(shí)多估計(jì)幾位數(shù)字就可以減小誤差
C. 多次測(cè)量求平均值可以消除錯(cuò)誤
D. 隨著科學(xué)的發(fā)展,人們將能完全消除誤差
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)上第一次測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,O是支點(diǎn),在B端掛一重物,為使杠桿水平平衡,要在A端施加一個(gè)力,下列說法正確的是 ( )
A.F1最小 B.F2最小 C.F3最小 D.一樣大
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科目:初中物理 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級(jí)9月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(a)(b)所示。
①觀察圖(a)和(b)所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他們猜想:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與____________有關(guān)。
②為了驗(yàn)證猜想,他們用儀器測(cè)出不同深度處水的壓強(qiáng)p,并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,距水面深度h1、h2、h3處對(duì)應(yīng)的水的壓強(qiáng)為p1、p2、p3,它們之間滿足的關(guān)系:______________________(填數(shù)量關(guān)系)。由此,小明得出初步結(jié)論:水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比;小華得出初步結(jié)論:同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)與液體深度成正比。分析上述實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)條件,________得出的初步結(jié)論更合理些(選填“小明”或“小華”)。
③小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系,為此還需要:___________________。
為了和表二獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較,她設(shè)計(jì)了記錄表三,請(qǐng)將表三內(nèi)的空格填寫完整。
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科目:初中物理 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)五四學(xué)制九年級(jí)9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體(ρ甲<ρ乙)分別放在水平地面上。若在兩正方體的右側(cè),按圖5所示方式,沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量,它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。則兩個(gè)正方體原來對(duì)地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是 ( )
A.F甲一定大于F乙 B.F甲可能等于F乙
C.F甲一定小于F乙 D.F甲可能小于F乙
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇南京師大第二附屬初中八年級(jí)上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是( )
A.“聞其聲,知其人”——發(fā)聲體不同,音色不同
B.“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠(yuǎn)
C.“隔墻有耳”——固體也能傳聲
D.用超聲波清洗鏡片——聲波可以傳播能量
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