用如圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計(jì)的示數(shù)F為 N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為 %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因： 。


0.5    66.7    使用杠桿時(shí)需要客服杠桿自身重力（克服摩擦力）等做功


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和功率，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。

⑴經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小明只做了一處改動(dòng)后閉合開關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正。

⑵電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是___________________________________．

⑶排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)），額定功率為_________ W．

⑷在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，老師又出示了一只數(shù)百歐的電阻Rx，問能否用上述方法進(jìn)行測量。同學(xué)們分析后得出上述方案不行，原因是：_______________________________ ．接著，小明與同學(xué)們經(jīng)過討論，通過增加一電阻箱R0(0～9999Ω 5A)、定值電阻R1(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案，其電路圖如上右圖：

①A方案所涉及的思想方法是 _______________，

②在A、B兩種不同的方案中，你認(rèn)為方案____________的設(shè)計(jì)可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是：________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如下表銘牌的電水壺?zé)_水，他將水放至最大容量，測得水的初溫是20℃，正常工作5分50秒，將水燒開（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），試回答下列問題：

（1）水從20℃燒開所吸收的熱量是  ▲   焦耳

（2）電水壺產(chǎn)生的熱量為   ▲  焦耳。

額定電壓

220V

額定功率

1000W

最大容量

1L

（3）電水壺的效率為  ▲       ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖7甲中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。圖6乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖像，若不計(jì)水的摩擦力，則可算出該石料的密度為（g＝10N/kg）

A．1.6×103kg/m3                  B．2.3×103 kg/ m3

C．2.8×l03 kg /m3                D．3.2×103 kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的          很大．1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×108J，若全部用來燒水，可以使           Kg的水從20℃加熱至60℃.

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是               （   ）

A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高   

C．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

D．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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科目：初中物理 來源： 題型：


對人體的安全電壓為不高于     V,聲音在空氣中的傳播速度為      m/s. 

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于密度，下列說法正確的是

   A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比

   B．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)

   C．空氣也有密度，而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會(huì)改變

D．物質(zhì)的質(zhì)量越大，其密度也越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),所使用的鉤碼重均為0.5N.如圖所示,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼.取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計(jì)的拉力為 N；如改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然水平平衡，則測力計(jì)的讀數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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