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如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像,由圖可知:( )

A.BC段是一個放熱過程

B.冰的熔點是0℃

C.CD段該物質處于氣態(tài)

D.DE段表示冰的熔化過程

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014-2015學年陜西省西咸新區(qū)灃東新城初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小.閉合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數的變化情況應該是( )

A.A表和V表示數均變小 B.A表示數變大,V表示數變小

C.A表示數變小,V表示數變大 D.A表和V表示數均變大

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市市初三期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了比較不同物質的吸熱能力,小明做了如下實驗.

(1)小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中,用兩盞相同的酒精燈同時加熱,如圖所示,老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個錯誤,小明的錯誤是:

小明糾正錯誤后,通過實驗得到的實驗數據如表所示.

加熱時間/min

0

6

12

水的溫度/℃

20

45

66

食用油的溫度/℃

20

68

92

(2)加熱結束時,水的溫度比食用油的溫度 (選填“高”或“低”).

(3)在此實驗中,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱 (選填“更長”或“更短”)的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(4)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城解放路實驗學校初三上學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是自動回轉的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個鉤碼,當你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東青島陽城區(qū)七中初二上期第一次階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于聲音的說法中正確的是:

A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高

B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C.“聞其聲而知其人”主要根據音色來判斷的

D.地震、火山噴發(fā)、臺風等都伴有次聲波

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

0℃的水和0℃的冰,兩者相比較 ( )

A.0℃的冰要冷一些 B.0℃的水要冷一些

C.冷熱程度相同 D.物態(tài)不同,無法比較

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

蚊子和牛叫聲的區(qū)別是:牛叫聲音的音調比蚊子 ,而響度比蚊子 。

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰興市初三上學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小春發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖所示的限速警告標志,他問爸爸:為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會有不同的最高時速限制呢?爸爸告訴他:大車質量大,慣性大,如果速度太快的話,遇緊急情況不能及時停下來,極易造成交通事故.小春想:這就是說在相同的情況下大車要停下來所用的距離比小車要長?為此,他設計了如圖所示的裝置及以下探究方案:

①讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下,測出它在水平面運動的距離s1;

②給小車車廂里添加適當的鉤碼,并使小車從同一高度由靜止滑下,測出它在水平面運動的距離s2;

③再繼續(xù)增加鉤碼數量,重復步驟②;

④比較各次水平運動距離s的大小,歸納出結論.對于上述探究方案,請你作答:

(1)給小車添加鉤碼的目的是_______.

(2)讓小車從同一高度下滑的目的是_______.

(3)小車在水平面上運動的過程中,機械能___________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)假設各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同,則s2_______s1(選填“>”、“=”或“<”),原因是

(5)小春的探究方案合理嗎?_______.為什么?_____________________.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南京揚子一中初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小華設計了如圖所示的電路實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于 狀態(tài).

(2)小華先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,

電路可能存在的故障是:

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2= A,I= A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關系是: .(寫出關系式即可)

(4)為了驗證結論的普遍性,可采用的方法是:

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