如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是( )


A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像

D.以上說法均不正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


(2015•揚州)物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中:

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關.

猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關.

(1)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:

表一

檸檬大小    一個      大半個    半個    小半個

電壓U/V     0.80      0.80        0.80     0.80

分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是 錯誤 (正確/錯誤)的.

(2)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極,將金屬片電極插入檸檬,并保持 電極間距離  插入深度 相同,分別測出電壓,如表二所示:

表二

電極材料    銅和鋅      銅和鋁      銅和鐵

電壓U/V     0.880         0.60           0.46

分析表中數(shù)據(jù),得到的結論是 水果電池電壓與電極的材料有關 

(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達到1.0V,據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題: 水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關 

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗,圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點.小車從A點運動到C點的過程中,以下說法正確的是

  A. 以木塊為參照物,小車是靜止的

  B. 小車對斜面的壓力就是小車的重力

  C. 小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等

  D. 小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,物體重6N.沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)為     N,滑輪組的機械效率是       .

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,將一底面積為30cm2,高為10cm的長方體,懸掛在彈簧測力計上,在空氣中稱量時,彈簧測力計示數(shù)為5N.將物體完全浸沒在某種液體中,物體下表面距液面20cm時,下表面所受液體壓力為4.8N.g取10N/kg.求:

(1)此時物體下表面受到的液體壓強.

(2)液體的密度.

(3)此時物體受到的浮力及彈簧測力計的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:


2015年6月1日21時30分許,載有454人的“東方之星”客輪,在由南京駛往重慶途中遭遇大風,翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段,相關部門在事故發(fā)生近兩個小時后才接到報警電話。據(jù)報道,當時風力達12級,風速達60km/h以上。以下關于本次事件的說法,你認為不可能的是(   )

       A.客輪當時一定是順風行駛    

       B.客輪有四層客艙,經(jīng)過裝潢改造,可能導致重心偏高,加上船身受風面積大,在12級強風的作用下導致傾覆

       C.海事局預報有所欠缺,發(fā)生強對流天氣時,內(nèi)河航道沒有做到提前預警和禁止通行

       D.客輪沒有安裝自動遇險報警裝置,否則可及時向全球GPS定位系統(tǒng)傳遞遇險信息,當?shù)睾J戮志湍芗皶r組織施救

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科目:初中物理 來源: 題型:


一條形磁鐵,豎直靠近桌面上的鐵塊時,鐵塊被迅速吸起后在一端靜止,

如圖所示。請作出鐵塊受力的示意圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,當人推墻時,人將向后退,對此現(xiàn)象的一些說法中正確的是

A.人能后退一段距離是因為仍然受到墻的作用力

B.人能后退一段距離是因為人具有慣性

C.人停下來后慣性就消失了

D.人對墻的力與墻對人的力是一對平衡力

 


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圖中有關聲和電磁波的應用,分析正確的是( )

A.甲是摩托車的消聲器,其作用是在接收處減弱噪聲

B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變音色

C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導航,其信息傳播的媒介與“B超”相同

D.丁是利用聲吶探測海深,其原理是與蝙蝠在夜間飛行時的原理相同

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