饸饹面是霍州人喜愛的面食，下圖是壓饸饹面用的機(jī)械, 請畫出壓制時所用的最小動力F及其力臂L。 

       


           

 

 

 

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


電水壺?zé)畷r，電熱絲很熱，連接它的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是                            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


請?jiān)趫D中連接家庭電路的電路圖．要求：L1燈、L2燈并聯(lián)，開關(guān)S控制兩盞燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，是張三同學(xué)在運(yùn)動場上看到的一些場景，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析，下列分析正確的是（     ）           

A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B．張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用

C．李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時，因?yàn)樗俣葹?，所以處于平衡狀態(tài)

D．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，己知AB>AC，如果拉力做的功分別為W1W2，拉力做功的功率分別為P1P2,則W1    W2，P1    P2  

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科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了功率的知識后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展 “比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動．

（1）測量所需要的器材有：              、              、              

（2）他們設(shè)計(jì)了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進(jìn)行比較．可行的是（       ）： 

  A．只有①  B．只有①②     C．只有②③     D．①②③都可以

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如圖所示的兩根鋼棒A、B，已知其中一根有磁性，另一根沒有磁性，現(xiàn)在讓B棒從A棒的中央移到右端，若兩棒吸引力大小不變，則      棒有磁性；若兩棒吸引力由小到大，則     棒有磁性．

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如圖是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置ab是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，通過觀察______________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁鐵，電路中______（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。

（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：____________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_________磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（5）小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？”，小李猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的快慢有關(guān)．”
請你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是：                                      

                                                        

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科目：初中物理 來源： 題型：


小車重20000N，在300N的牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，小車受到的阻力是     N，如果突然撤去牽引力，小車將                 ，這是因?yàn)樾≤?nbsp;               的緣故。

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同步練習(xí)冊答案