利用家中電能表（220V、3A、3600revs/(kW·h)）,秒表和六盞阻值已知的白熾燈，家庭電路電壓保持恒定。設(shè)計一個實驗，證明：“當(dāng)電阻兩端的電壓及通電時間保持不變時，電流做功與電阻阻值成反比”。請寫出實驗步驟和實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

（1）實驗步驟：

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄表格：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2018屆九年級12月月考物理試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶電路，實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點A和B 間的溫度差有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。

（1）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流____(選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?。

（2）其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流_____(選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?。

（3）其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流_____(選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪? 。

（4）熱電偶電路可以把溫度信號換成________信號，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成_____ (寫出一種應(yīng)用)。

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科目：初中物理 來源：四川省2017-2018學(xué)年八年級（上）第一次月考物理試卷 題型：實驗題

為了利用刻度尺測量細(xì)銅絲的直徑，王星和孫浩同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案：

A．王星同學(xué)實驗方案：

1）把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密纏繞五周．

2）用刻度尺測量出所繞線圈的長度L．

3）算出細(xì)銅絲的直徑D=L/5．

4）用上述方法再測兩次，取平均值．

5）整理器材．

B．孫浩同學(xué)實驗方案：

1）把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密纏繞30圈．

2）用刻度尺測量出所繞線圈的長度L．

3）算出細(xì)銅絲的直徑D=L/30．

4）整理器材．

這兩位同學(xué)在進(jìn)行交流時，都發(fā)現(xiàn)自己在實驗中存在著問題．請你分析在該實驗中所存在的問題分別是：

1王星同學(xué)的問題是：_____．

2孫浩同學(xué)的問題是：_____．

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科目：初中物理 來源：四川省2017-2018學(xué)年八年級（上）第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示的波形圖．則下面說法中不正確的是（ ）

A. 甲和乙聲音的音調(diào)相同

B. 丙聲音在空氣中傳播速度最快

C. 甲聲音的響度最小

D. 丁聲音屬于噪聲

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科目：初中物理 來源：四川省2017-2018學(xué)年八年級（上）第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖，張濤用刻度尺測量物塊在水平面上移動距離為（ ）

A. 2.00cm B. 3.60cm C. 0.80cm D. 2.80cm

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科目：初中物理 來源：四川省成都市郫都區(qū)2018屆九年級上冊期末模擬物理試卷 題型：填空題

一個同學(xué)家中的電能表，月初示數(shù)為，月末示數(shù)為，則這個月該同學(xué)消耗的電能為_____度，合_____J．

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科目：初中物理 來源：四川省成都市郫都區(qū)2018屆九年級上冊期末模擬物理試卷 題型：填空題

（2分）行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過 的方式增加物體內(nèi)能的．若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出 J的熱量．（汽油熱值4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2018屆九年級中考一模物理試卷 題型：實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同漆包線和鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）如圖所示，當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流__________（填“增大”、“不變”或“減小”）．依據(jù)安培定則可以判斷電磁鐵甲的下端為______極（填“南”或“北”）

（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵__________（填“甲”或“乙”的磁性較強，說明電流一定時，線圈匝數(shù)__________，電磁鐵磁性越強；實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化，____________________．

（3）實驗結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)電池使用說明中有一條提出：“請一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”．他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢？于是，他做了如下探究，他用一節(jié)新電池代替圖中原來的電源，閉合開關(guān)后，用電壓表測出電路的總電壓，并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量，記錄在下表中，然后再分別把兩個新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來，替換原來的電源，重復(fù)上述實驗，實驗記錄如下表所示．

分析表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓__________（填“大于”、“等于”或“小于”）一節(jié)新電池提供的電壓，原因是：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個__________，所以新舊電池混用，廢舊電池會消耗新電池的部分能量．

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科目：初中物理 來源：2017-2018南京棲霞區(qū)蘇科版八年級物理上冊期末測試卷 題型：單選題

某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示．他適當(dāng)抽取水凸透鏡內(nèi)的水，使水凸透鏡的焦距變大，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（ ）

A. 光屏應(yīng)向左移動，可能成縮小的像

B. 光屏應(yīng)向右移動，可能成放大的像

C. 光屏應(yīng)向左移動，可能成放大的像

D. 光屏應(yīng)向右移動，可能成縮小的像

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同步練習(xí)冊答案