【題目】磁懸浮列車?yán)谩?/span>”的原理使車體完全脫離軌道,懸浮在距離軌道約1cm處騰空行駛.當(dāng)列車運(yùn)行在曲線或坡道上時(shí),控制系統(tǒng)通過(guò)改變導(dǎo)向電磁鐵中的達(dá)到控制運(yùn)行的目的.“常導(dǎo)型”磁懸浮列車及軌道和電動(dòng)機(jī)的工作原理完全相同.只是把電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上,將電動(dòng)機(jī)的“定子”安裝在軌道上.當(dāng)向軌道這個(gè)“定子”輸電時(shí),通過(guò)作用使列車就像電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”一樣被推動(dòng)著向前運(yùn)動(dòng).

【答案】磁極間的相互作用(或“同名極互相排斥”“異名極互相吸引”);電流;磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體(或通電線圈受到磁場(chǎng)力)
【解析】解:(1)磁懸浮列車?yán)谩巴艠O相斥,異名磁極相吸”的原理,使列車實(shí)現(xiàn)懸浮,從而減小列車所受的摩擦力,提高速度.(2)當(dāng)車輛運(yùn)行發(fā)生左右偏移時(shí),車上的導(dǎo)向電磁鐵與導(dǎo)向軌的側(cè)面相互作用,產(chǎn)生一種排斥力,使車輛恢復(fù)到正常位置,和導(dǎo)向軌側(cè)面之間保持一定的間隙.當(dāng)車輛的運(yùn)行狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),例如運(yùn)行在曲線或坡道上時(shí),控制系統(tǒng)通過(guò)對(duì)導(dǎo)向磁鐵中的電流進(jìn)行控制,來(lái)保持這一側(cè)向間隙,從而達(dá)到控制列車運(yùn)行方向的目的.(3)“常導(dǎo)型”磁懸浮列車及軌道和電動(dòng)機(jī)的工作原理完全相同.只是把電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”布置在列車上,將電動(dòng)機(jī)的“定子”鋪設(shè)在軌道上.通過(guò)“轉(zhuǎn)子”,“定子”間的相互作用,將電能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)能.我們知道,電動(dòng)機(jī)的“定子”通電時(shí),通過(guò)電磁感應(yīng)就可以推動(dòng)“轉(zhuǎn)子”轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)向軌道這個(gè)“定子”輸電時(shí),通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用,列車就像電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”一樣被推動(dòng)著做直線運(yùn)動(dòng). 所以答案是:磁極間的相互作用(或“同名極互相排斥”“異名極互相吸引”);電流;磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體(或通電線圈受到磁場(chǎng)力).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用的相關(guān)知識(shí),掌握磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)光燈的電路.燈泡L標(biāo)有“6V 3W”,R為滑動(dòng)變阻器,電源電壓U=9V.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光. 求:

(1)電路中的電流.
(2)整個(gè)電路在1min內(nèi)消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車停在水平路面上,汽車與路面之間的相互作用力為( )
A.汽車的重力和路面對(duì)汽車的支持力
B.路面對(duì)汽車的支持力和汽車對(duì)路面的壓力
C.汽車的重力和汽車對(duì)路面的壓力
D.以上說(shuō)法都不對(duì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體重8N,用彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒(méi)在鹽水中靜止時(shí)示數(shù)為3N,此時(shí)物體所受浮力為( )
A.5N
B.3N
C.8N
D.11N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在平板上,白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由EF兩塊粘接起來(lái)的,其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)探究過(guò)程中,你認(rèn)為最為困難也最為關(guān)鍵的是什么?
(2)硬紙板F的主要作用是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】架設(shè)兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的加熱時(shí)間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示(M為實(shí)線,N為虛線),在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.由圖乙知,M、N肯定都是晶體
B.由圖乙知,M、N肯定都是非晶體
C.由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體
D.這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻,缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“成安渝高速公路”的建設(shè)工地設(shè)置了一些供施工人員居住的臨時(shí)住房,臨時(shí)住房與廁所有一段距離,為了方便工人夜晚上廁所同時(shí)又不至于造成不必要的能源浪費(fèi).電工對(duì)廁所的照明電路進(jìn)行適當(dāng)改裝,將“220V、40W”的電燈L、阻值為990Ω的電阻R和開關(guān)S、S1連成如圖所示的電路.天黑后,光控開關(guān)S處于閉合狀態(tài);無(wú)人入廁時(shí),聲控開關(guān)S1斷開,燈L較暗但能起到指示作用;當(dāng)有人如廁時(shí),聲控開關(guān)S1閉合,燈L正常發(fā)光起到照明作用.求:
(1)當(dāng)燈L起指示作用時(shí),一個(gè)晚上(晚19:00~次日早07:00)消耗的電能是多少度?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)無(wú)人入廁和有人入廁時(shí)電路消耗的電功率之比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于信息、能源和材料,下列說(shuō)法正確的是

A. 目前所建成的核電站,都是利用核聚變釋放的能量發(fā)電的

B. 光不能在彎曲的光纖中傳播

C. 核能、風(fēng)能和太陽(yáng)能均屬于可再生能源

D. 通過(guò)手機(jī)微信的搖一擺,就可以參與搶紅包,這一過(guò)程是靠電磁波傳遞信息的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”字樣,測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖(甲)所示.現(xiàn)把燈泡L接入如圖 (乙)所示的電路中,若電路電壓為10V不變,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”.則下列說(shuō)法正確的是(
A.燈泡L正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)為6V
B.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù)為9V
C.燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D.為了保證電路安全,整個(gè)電路消耗的最大功率為6W

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