1.請舉兩個(gè)超聲波在生產(chǎn)生活、醫(yī)學(xué)等方面的應(yīng)用:
(1)用超聲波檢查金屬部件內(nèi)部是否有氣泡、裂痕;
(2)用“B超”給病人做常規(guī)檢查.

分析 (1)聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
(2)聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,“超聲波碎石”等.

解答 解:據(jù)生活實(shí)例可知,(1)用超聲波檢查金屬部件內(nèi)部是否有氣泡、裂痕,是利用了聲音能夠傳遞信息;
(2)用超聲波清洗碗碟,是利用了聲音能夠傳遞能量;
(3)用“B超”給病人做常規(guī)檢查,利用了聲音能夠傳遞信息.
故答案為:(1)用超聲波檢查金屬部件內(nèi)部是否有氣泡、裂痕;(2)用“B超”給病人做常規(guī)檢查.

點(diǎn)評 本題考查了聲音的利用,利用聲可以傳遞信息,也可以傳遞能量.屬于基本內(nèi)容,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是(  )
A.
黑色粉末變成紅色,說明木炭具有可燃性
B.
氣球變大,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
C.
讓導(dǎo)線在磁場中豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.
用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力的大小為1.4牛

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.野營時(shí),小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了,請你幫她找出原因:

(1)請根據(jù)如圖甲手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,請?jiān)趫D乙的方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因.
①燈絲斷了;
②電池沒電了;
③開關(guān)接觸不良.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.光屏上有一個(gè)由某凸透鏡所成的清晰明亮的倒立像,若用黑紙把凸透鏡的上半部擋住,則光屏上的像將會發(fā)生的變化是( 。
A.上半部消失,只有下半部的像B.下半部消失,只有上半部的像
C.仍能成完整的像,但亮度變暗D.不能成像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,完成如下的光路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是(  )
A.灰塵是很小的分子,所以分子用人眼可以看見
B.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),地球是宇宙中心
C.分子由原子組成,所以原子是組成物質(zhì)的最小微粒
D.分子是保持物質(zhì)原來性質(zhì)的最小微粒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.古人云“余音繞梁,三日不絕”,從物理學(xué)角度是指( 。
A.歌唱家聲帶停止振動(dòng)時(shí),仍能發(fā)出美妙動(dòng)聽的聲音
B.聲音發(fā)生多次反射形成的回聲
C.聲音在房間里傳播得慢,三天還不能傳到對面墻壁
D.以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在水平桌面上有一重為5N的長方體,用4N的水平拉力向右拉,長方體靜止不動(dòng),此時(shí)它受到的摩擦力為4N;拉力增大至6N時(shí)長方體做勻速直線運(yùn)動(dòng);若拉力增大至8N時(shí)長方體受的摩擦力為6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.有三枚戒指,其中一枚是純金的,其它兩枚分別用鍍金的鋅和銅制成,鑒別的方法是(  )
A.質(zhì)量最大的是純金的B.光澤最亮的是純金的
C.密度最大的是純金的D.體積最小的是純金的

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