【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置．

(1)圖中R是電學中的_______；

(2)油量表是用_______表改裝的；

(3)當油箱中的浮標向上運動時，R的電阻值將______（填“增大”或 “減小”），對電流的阻礙作用將_____（填“增大”或“減小”），此時電路中的電流將_______．（填“增大”或“減小”）

【答案】 滑動變阻器 電流 減小 減小 增大

【解析】圖中的R可以改變接入電路中的長度，故是電學中的滑動變阻器；油量表是串聯(lián)在電路中的，而電流表使用時應該串聯(lián)，電壓表使用時應該并聯(lián)，故油量表是電流表改裝的；圖中當油箱中的浮標向上運動時，R上的滑片向下運動，故R的電阻值將減小，對電流的阻礙作用將減小，此時電路中的電流將增大。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長為10 cm的正方體合金塊，用細繩掛在輕質杠桿的A點處，在B點施加力F1 =30 N時，杠桿在水平位置平衡，合金塊對水平地面的壓強恰好為0.撤去F1，在B點施加力F2時，合金塊對地面的壓強為1.2×103Pa.(OB=3OA, g取10 N/kg)

(1)畫出F2的力臂;

(2)求合金塊的質量;

(3)求F2的大小.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題圖判斷，下列說法正確的是 ( )

A. 只閉合開關S1和S3，只有L1發(fā)光

B. 只閉合開關S1，L1和L2組成串聯(lián)電路

C. 只閉合開關S2和S3，L1和L2組成并聯(lián)電路

D. 閉合開關S1、S2和S3，L1和L2都亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歐姆定律的內容：導體中的電流，跟導體兩端的_______成正比，跟導體的_______成反比．歐姆定律的數(shù)學表達式是_______，在運算時，電流、電壓、電阻所用的單位分別是_______、_______、_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的電路圖，當開關S閉合后，電流表示數(shù)為0.2A，再閉合S1，電流表的示數(shù)變化了0.3A，其中電阻R1為10Ω，則：

(1)電源電壓為多少伏？

(2)電阻R2的阻值是多少歐？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體運動的s﹣t圖象，則下列圖中能與之相對應的v﹣t圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個，電阻箱（電路圖符號）一個，已調零的電流表兩個，開關兩個，導線若干．請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2并聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關系為： (b為常量)．”請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中把物體在單位時間內通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度=路程/時間，即V=S/t．初中物理中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法．高中物理中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）．由加速度的定義可知：

（1）若一個物體開始運動的速度V0=2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?/span>Vt=6m/s，則這個物體在5s內的速度變化量△V=　 　m/s．

（2）若問題（1）中的物體做勻加速直線運動（單位時間內速度的增加量相等），求出物體的加速度大小a=　 　m/s2．

（3）加速度的定義公式a=　　 ．

（4）勻速直線運動的V﹣t圖象如（甲）所示，圖中陰影部分面積表示以速度V勻速直線運動的物體，運動時間為t時通過的路程S；勻加速直線運動的V﹣t圖象如（乙）所示，其中陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體，速度由V0到Vt，運動時間為t時通過的路程S．用V0、t、a寫出S的表達式，S=　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應）__________。

（2）開關閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______（選填“A”或“B”）

A．電流表沒調零

B．電流表正負接線柱接反了

（3）確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為_________V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認為是第__________組（填寫實驗序號），理由是____________________________。

（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是：在___________不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成____________比；

（5）小薇利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值R的阻為_______Ω（結果保留一位小數(shù)）；

（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是___________。

A．探究影響滑動摩擦力大小的因素

B．探究杠桿的平衡條件

C．刻度尺測物體的長度

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