【題目】在學(xué)習(xí)《聲的世界》時(shí),有幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)
(1)如圖 1 所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在________;在實(shí)驗(yàn)中,乒乓球的作用是_________________________,我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;這種物理方法稱為___________法.(選填“轉(zhuǎn)換”或“歸納”或“控制變量”法)
(2)如圖 2 所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持尺的振動(dòng)幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”.)
【答案】振動(dòng) 將微小的振動(dòng)放大 轉(zhuǎn)換 響度 音調(diào)
【解析】
(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,在探究聲音的振動(dòng)時(shí),通過乒乓球來放大音叉的振動(dòng),屬轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(2)聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān),聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān).
(1)圖1中,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng);用乒乓球的振動(dòng)呈現(xiàn)音叉的振動(dòng),可以將微小的振動(dòng)放大,便于觀察。在實(shí)驗(yàn)中,我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象,這種物理方法稱為轉(zhuǎn)換法;
(2)圖2中,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺振動(dòng)的幅度不同,出聲音的響度不同;
改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持尺的振動(dòng)幅度不變,則鋼尺振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g,此鋼球是空心的還是實(shí)心的?若為空心的,在空心部分注滿煤油,那么鋼球的總質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)提出了三個(gè)猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù),小明應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做_____運(yùn)動(dòng);
(2)由圖_____和圖_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與_____有關(guān);
(4)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小明同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s) | 測(cè)力計(jì)示數(shù)(N) |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;
(5)小明同學(xué)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的科學(xué)研究方法在初中物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例(寫出實(shí)驗(yàn)名稱)_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究氣體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)將質(zhì)量一定的某種氣體密閉在燒瓶中,用壓強(qiáng)傳感器通過數(shù)據(jù)采集器將測(cè)量結(jié)果顯示在電腦屏幕上,如圖(a)所示。接著,他分別改變了該密閉氣體的溫度和體積,又進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)量結(jié)果如圖(b)、(c)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較圖中(a)與(b)可得出的初步結(jié)論是:對(duì)于某種氣體,_____。
②分析比較圖中(a)與(c)可得出的初步結(jié)論是:對(duì)于某種氣體,_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有;木塊能停在b點(diǎn),說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”或“右”),大小是N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前世界上最“輕”的材料是由我國(guó)科學(xué)家造出的“全碳?xì)饽z”,如圖所示,即使把它壓在狗尾草上也不會(huì)壓彎狗尾草的毛尖,這種材料的密度為0.16kg/m3.
(1)一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量是多少克?
(2)“輕”僅是這種材料眾多特點(diǎn)之一,“全碳?xì)饽z”還是迄今已報(bào)道的吸油能力最強(qiáng)的材料,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑﹣﹣例如原油,可用于處理海上的漏油事故,已知原油的密度ρ=0.9×103kg/m3,則100cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收多少立方厘米的原油?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖所示,這一操作的目的是 ;
(2)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié);
(3)照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的;教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、 實(shí)像的原理制成的。
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【題目】如圖所示為某電吹風(fēng)的電路原理圖,電動(dòng)機(jī)M上標(biāo)有“220V 100W”字樣,電熱絲R的電阻為88Ω。求:
(1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流是多少?(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(2)閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2,電吹風(fēng)正常工作送冷風(fēng)8min,消耗的電能。
(3)閉合開關(guān)S1、S2,電吹風(fēng)正常工作送熱風(fēng)時(shí),電路消耗的總功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),圖中燈泡的電阻為,燈泡的電阻為,且,小剛閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡比亮,因此小剛認(rèn)為,燈泡阻值越小,小燈泡消耗的電功率越大,就請(qǐng)你利用圖所示的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)正確小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
()在右側(cè)虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖________.
()根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的_________.
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