【題目】探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源(電壓4.5V且不變),小燈泡(標(biāo)有“2.5V 0.3A”),定值電阻R (阻值為10Ω),滑動(dòng)變阻器R0(標(biāo)有“50Ω1A”),學(xué)生用雙量程電流表和電壓表,導(dǎo)線若干:

(1)某實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)相互討論,完成了該實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)。由圖甲到圖乙,改進(jìn)的理由是_____;接著小組再優(yōu)化電路設(shè)計(jì),由圖乙到圖丙。

(2)如圖丙,實(shí)驗(yàn)中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近4.5V,電路發(fā)生的故障可能是_____。

(3)故障排除后,接著在圖丙所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)變阻器滑片 P 到某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個(gè)表的指針達(dá)到滿刻度,如圖 (。┗颍ㄎ欤┧。此時(shí)電流表的示數(shù)為_____,電壓表的示數(shù)為_____。

(4)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論:_____。

(5)最后用圖丙電路探究電流與電阻關(guān)系,當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)為0.15A,接著為了測(cè)量更多組數(shù)據(jù),又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值電阻各一個(gè),其中_____定值電阻不能使用。

【答案】使電阻保持不變R斷路0.3A3.0V電阻不變,電流與電壓成正比30Ω35Ω

【解析】

(1)探究電流和電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,改變導(dǎo)體兩端的電壓,從甲圖到乙圖由燈泡換成了定值電阻,是為了使電阻保持不變;(2)電路中出現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,說(shuō)明在電路中出現(xiàn)了斷路,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓4.5V,說(shuō)明電壓表和電源連接的部分電路無(wú)斷路,只能是電阻R處出現(xiàn)了斷路;(3)電壓表選的是0~3V量程,一大格表示1V,分度值為0.1V,因此其讀數(shù)3.0V;電流表選的是0~0.6A量程,一大格表示0.2A,分度值為0.02A,因此其讀數(shù)為0.30A.(4)在表中:導(dǎo)體的電阻一定,導(dǎo)體兩端的電壓從1.5V2.02.5V再到3.0V,相對(duì)應(yīng)的,導(dǎo)體中的電流從0.15A0.200.25A再到0.30A.電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;(5)當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)為0.15A,可以求出定值電阻兩端電壓是U=IR=10Ω×0.15A=1.5V.由于探究電流與電阻關(guān)系,所以要保證滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為3.0V,這樣可保證R兩端電壓1.5V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入最大阻值時(shí),電路中的電流最小為:I最小=0.06A則允許接入的定值電阻的最大值為R最大=25Ω,小于30Ω、35Ω,因此這兩個(gè)定值電阻不能使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1︰R2=1︰4。只閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時(shí),R0消耗的功率為0.1W,R2消耗的功率為P2,且P1︰P2=1︰1。則R0先后兩次消耗的功率之比為_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣.

(1)實(shí)驗(yàn)中,要比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少,只需比較與之相連的U型管中液面的高度差.

(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,通電一段時(shí)間后,_____(填“左”或“右”)側(cè)容器中U型管中液面的高度差大.

(3)乙裝置中的電阻R3的作用主要是_____________

(4)如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路,保證通電時(shí)間相同,與步驟(3)相比較,則左側(cè)U型管中液面的高度差將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(5)利用甲裝置還可以研究電壓一定時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系.可將甲裝置做如下改動(dòng):將接在B接線柱上的導(dǎo)線改接在A處,再取一根導(dǎo)線在__兩個(gè)接線柱之間即可.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì),觀察大氣壓隨高度的變化。

(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)_______________________,使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置,制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。

(2)將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_______________,說(shuō)明____________。

(3)小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下,過(guò)一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化,這一現(xiàn)象說(shuō)明,簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到_________________________影響。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(


A.跳板被壓彎說(shuō)明跳板具有塑性

B.跳板披壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀

C.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)相互作用力

D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,物體甲重50N,被60N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,如圖(乙)所示,物體乙重40N,在30N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),則物體甲受到的摩擦力f,物體乙受到的摩擦力f分別是(

A.f=60NB.f=50NC.f=40ND.f=30N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8 V,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小

B. 燈泡的實(shí)際電功率為0.6 W

C. 定值電阻的阻值為0.05 Ω

D. 定值電阻的電功率為0.8 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用前后形式,而不采用并排形式,圖中與其原理相同的是(

A.用吸管吸飲料

B.盆景水位保持一定高度

C.壺嘴與壺身高度相同

D.向兩紙間吹氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小車座椅的靠背上方都有一個(gè)“頭枕“,是為了防止下列哪種情況下,因慣性對(duì)車內(nèi)的人造成傷害

A. 突然減速時(shí)B. 突然加速時(shí)C. 突然剎車時(shí)D. 追尾前車時(shí)

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