【題目】在學習物體的熱脹冷縮時,
(1)曉麗收集到如下的信息:
從這些信息,你可以得到如下結(jié)論:
許多物體,在_______ 時,體積會增大,這種現(xiàn)象叫做物體的熱膨脹,它可以發(fā)生在何種狀態(tài)的物質(zhì)中(______)
A.固體、液體 B.液體、氣體
C.固體、氣體 D.固體、液體、氣體
(2)概念建構(gòu)探究:
不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同,這可以用體膨系數(shù)β來表示,單位體積的某種物質(zhì),溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù).下面是在壓強不變時,某些固體、液體在接近室溫時的體膨系數(shù):
問題一:由上述表格看出,金屬的熔點越_______,體膨系數(shù)就越_______.
問題二:一般來講,液體的體膨系數(shù)遠比固體的體膨系數(shù)_______.
問題三:請寫出體膨系數(shù)β的數(shù)學表達式,并說明其中各個字母分別表示什么量:
①表達式:_______;
②各個字母所表示的量:______________.
【答案】 溫度升高 D 低 大 大 △V:變化的體積,V:物質(zhì)的體積△t:變化的溫度
【解析】(1)一般的物體在溫度升高時都有膨脹即體積增大、溫度降低時收縮即體積減小的現(xiàn)象,
固體、液體、氣體中都有熱脹冷縮的性質(zhì)。
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,金屬的熔點越高,體膨系數(shù)就越;
液體的體膨系數(shù)遠比固體的體膨系數(shù)大;
根據(jù)題意:單位體積的某種物質(zhì),溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù).表達式為: ,式中V表示溫度變化前物質(zhì)的體積, 表示變化的體積, 表示變化的溫度。
答案:(1). 溫度升高 (2). D (3). 低 (4). 大 (5). 大 (6). (7). △V:變化的體積,V:物質(zhì)的體積△t:變化的溫度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的電源插排上有多個指示燈,如圖甲所示,小明將電源插排拆開發(fā)現(xiàn),每個指示燈實際上是一個發(fā)光二極管,每個發(fā)光二極管和一個定值電阻串聯(lián)后接在220V的電源上,當開關(guān)斷開時,指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓,而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓,如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.
(1)發(fā)光二極管是用(填“導體”“半導體”或“超導”)材料制成的.
(2)小明能從不同的方向都看到這個電源插排,這發(fā)生的是(填“鏡面”或“漫”)反射.
(3)根據(jù)上述現(xiàn)象,請你在圖乙中用筆畫線代替導線,畫出開關(guān),指示燈和插孔的連接方式(注意所畫導線不能交叉).
(4)電給我們的生活帶來了極大的便利,但不正確用電也會帶來危害,甚至會危及生命,所以,一定要學會安全用電,請你寫出一條在家庭用電中可能會發(fā)生觸電事故的危險行為,如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,請你寫出一種有效的救助措施.
危險行為: .
救助措施:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個標有“6V 3W”的小燈,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示,求:
(1)正常發(fā)光時小燈泡的電阻.
(2)若把它與一只阻值為10Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,小燈泡的實際功率;10min內(nèi)整個電路消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不同物質(zhì)在升高溫度時它們膨脹的多少不同,如果把銅片和鐵片鉚在一起,當溫度變化時這樣的雙金屬片就會彎曲.日光燈啟輝器也有這樣的雙金屬片,輕輕地打破啟輝器的玻璃外殼,把“U”形雙金屬片用火柴烤一烤,如圖甲.
(1)雙金屬片加熱后向哪個方向彎曲?
(2)市場上有一種指針式寒暑表,如圖乙就是用雙金屬片做感溫元件的,你能畫出草圖并簡要說明這種指針式寒暑表的工作原理嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是測平均速度的實驗裝置:
(1)實驗的原理是_____;
(2)實驗中為了便于測量小車的運動時間,斜面應保持_____坡度(填“較小”或“較大”).
(3)由實驗測量可知,小車通過上半程的平均速度比小車通過下半程的平均速度_____(填“小”、“大”或“等于”),表明小車做的是_____(填“勻速”或“變速”)運動。
(4)實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖所示,則讀數(shù)為_______s。
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