如圖所示:兩個(gè)小孩正在玩蹺蹺板,有人說(shuō)“從圖上看出小男孩一定比小女孩的體重輕些你認(rèn)為對(duì)嗎?答:________ 說(shuō)明理由:________玩蹺蹺板時(shí)一般不是通過(guò)挪動(dòng)人在蹺蹺板上的位置來(lái)控制轉(zhuǎn)動(dòng)的,而是兩人協(xié)調(diào)配合通過(guò)改變身體的姿勢(shì)來(lái)控制蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng)的,如果小男孩要把小女孩蹺起來(lái),你認(rèn)為兩位小孩應(yīng)怎樣改變身體姿勢(shì)________.

不對(duì)    因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說(shuō)明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大小.    由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾
分析:蹺蹺板是一個(gè)杠桿,蹺蹺板下沉一端的力和力臂的乘積大于上翹一端的力和力臂的乘積.要是蹺蹺板翹起來(lái)要使下沉一端的力和力臂的乘積增大,使上翹的一端的力和力臂的乘積減小,在不挪動(dòng)身體位置的情況下,用前傾或后仰來(lái)改變力臂的大小,改變蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng).
解答:蹺蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,右端的力和力臂乘積大,如圖,男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。
要使蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng),增大下沉一端的力力臂的乘積,減小上翹一端的力和力臂的乘積,在體重不變時(shí),通過(guò)女孩身體前傾和男孩身體后仰來(lái)改變力臂大小,改變蹺蹺板的轉(zhuǎn)動(dòng)情況.
故答案為:不對(duì);因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說(shuō)明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。挥筛軛U平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾.
點(diǎn)評(píng):蹺蹺板是典型的杠桿,改變身體的姿勢(shì)改變身體的重心,改變作用在杠桿上力的力臂,來(lái)完成蹺蹺板的轉(zhuǎn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東阿縣二模)如圖所示:兩個(gè)小孩正在玩蹺蹺板,有人說(shuō)“從圖上看出小男孩一定比小女孩的體重輕些你認(rèn)為對(duì)嗎?答:
不對(duì)
不對(duì)
 說(shuō)明理由:
因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說(shuō)明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大小.
因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說(shuō)明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。
玩蹺蹺板時(shí)一般不是通過(guò)挪動(dòng)人在蹺蹺板上的位置來(lái)控制轉(zhuǎn)動(dòng)的,而是兩人協(xié)調(diào)配合通過(guò)改變身體的姿勢(shì)來(lái)控制蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng)的,如果小男孩要把小女孩蹺起來(lái),你認(rèn)為兩位小孩應(yīng)怎樣改變身體姿勢(shì)
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾

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如圖所示:兩個(gè)小孩正在玩蹺蹺板,有人說(shuō)"從圖上看出小男孩一定比小女孩的體重輕些你認(rèn)為對(duì)嗎?答:             說(shuō)明理由:_________                              玩蹺蹺板時(shí)一般不是通過(guò)挪動(dòng)人在蹺蹺板上的位置來(lái)控制轉(zhuǎn)動(dòng)的,而是兩人協(xié)調(diào)配合通過(guò)改變身體的姿勢(shì)來(lái)控制蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng)的,如果小男孩要把小女孩蹺起來(lái),你認(rèn)為兩位小孩應(yīng)怎樣改變身體姿勢(shì)__________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省東阿縣九年級(jí)中考第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示:兩個(gè)小孩正在玩蹺蹺板,有人說(shuō)"從圖上看出小男孩一定比小女孩的體重輕些你認(rèn)為對(duì)嗎?答:                                   說(shuō)明理由:_________                                                                           玩蹺蹺板時(shí)一般不是通過(guò)挪動(dòng)人在蹺蹺板上的位置來(lái)控制轉(zhuǎn)動(dòng)的,而是兩人協(xié)調(diào)配合通過(guò)改變身體的姿勢(shì)來(lái)控制蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng)的,如果小男孩要把小女孩蹺起來(lái),你認(rèn)為兩位小孩應(yīng)怎樣改變身體姿勢(shì)__________________________________________

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示:兩個(gè)小孩正在玩蹺蹺板,有人說(shuō)"從圖上看出小男孩一定比小女孩的體重輕些你認(rèn)為對(duì)嗎?答:        說(shuō)明理由:_____________             

玩蹺蹺板時(shí)一般不是通過(guò)挪動(dòng)人在蹺蹺板上的位置來(lái)控制轉(zhuǎn)動(dòng)的,而是兩人協(xié)調(diào)配合通過(guò)改變身體的姿勢(shì)來(lái)控制蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng)的,如果小男孩要把小女孩蹺起來(lái),你認(rèn)為兩位小孩應(yīng)怎樣改變身體姿勢(shì)___________________________________________


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科目:初中物理 來(lái)源:2010年天津市一中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示:兩個(gè)小孩正在玩蹺蹺板,有人說(shuō)“從圖上看出小男孩一定比小女孩的體重輕些你認(rèn)為對(duì)嗎?答:     說(shuō)明理由:    玩蹺蹺板時(shí)一般不是通過(guò)挪動(dòng)人在蹺蹺板上的位置來(lái)控制轉(zhuǎn)動(dòng)的,而是兩人協(xié)調(diào)配合通過(guò)改變身體的姿勢(shì)來(lái)控制蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng)的,如果小男孩要把小女孩蹺起來(lái),你認(rèn)為兩位小孩應(yīng)怎樣改變身體姿勢(shì)   

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