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【題目】銘牌均為“220V 100W”的電風扇、電視機、電熱毯，將它們分別接到220V的電源上．在相同的時間里，電流通過它們產生的熱量最多的是（ ）

A．電熱毯 B．電視機 C．電風扇 D．一樣多

【答案】A

【解析】

試題分析：解答本題要注意區(qū)分電熱和電功，明白對于不同的電器二者的關系．并結合不同用電器中的能量轉化做出判斷．

解：三個用電器雖然功率一樣，但是電風扇主要把電能轉化為機械能，發(fā)熱量較��；電視機主要將電能轉化為光能和聲能，發(fā)熱量也很��；只有電熱毯是利用電熱，電能全部變成內能．故電熱毯產生的熱量最多．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數__________（填“增加”或“減少”），說明電流越_________，電磁鐵磁性越強。

（2）由圖示情景可知，__________（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，線圈的匝數越__________，電磁鐵磁性越強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入射光線與鏡面的夾角是30°，則入射光線與反射光線的夾角是 度，如果入射光線垂直射到鏡面上，那么反射角是 度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗時，小強的實物連接如圖所示，小芳發(fā)現其中有一根導線連接錯誤，她改接正確后，將滑片P移到阻值最大處，閉合開關，又發(fā)現電流表的示數幾乎為零，電壓表示數約為電源電壓。他們共同合作排除了故障后，正確完成實驗，記錄了下表的實驗數據。請你解答下列問題：

（1）在圖中接錯的導線上畫“Χ”，然后畫出正確連接的一根導線；

（2）他們合作排除的故障可能是 ；

（3）在測出電阻為5時的電流后，斷開開關，將電阻由5換成10，再閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為 V時，再讀出電流表的示數；

（4）根據表中數據可得：在 一定時，導體中的電流不導體的電阻成 比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】街上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，據此 （選填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其它路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為 聯．（選填“串”或“并”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手持一個凸透鏡在室內白墻和窗戶之間移動（離墻更近些），在墻上能看到（ ）
A.倒立、縮小的實像
B.倒立、放大的實像
C.正立、放大的虛像
D.正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝實驗器材時應按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．

（2）根據下圖的 圖（選填“甲”或“乙”），說明水已沸騰．根據實驗數據，在圖b中畫出了水的溫度隨時間變化的圖像．

（3）從圖像可以看出，水的沸點是 ℃．為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應 ，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

（4）小紅把水加熱到沸騰，所用時間比小明長的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用來解釋；發(fā)生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過探究發(fā)現摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關。如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖6乙所示，則F2是_____N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應該在B的右端施加一個大小為_____N的水平向左的推力。

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