各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿。如圖所示,要剪開(kāi)鐵皮,應(yīng)該用 最合適;剪紙或布時(shí),應(yīng)該用 最合適。 (選填標(biāo)號(hào))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖中所示的電路圖連接電路。

(2)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓。

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。

(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 。

(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是

(3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? ,為什么?

(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB.BC.AC間的電壓記錄在右面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 。改進(jìn)方法 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東東營(yíng)懇利縣初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是四沖程汽油機(jī)的其中一個(gè)沖程的剖面圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該沖程是壓縮沖程

B. 該沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng)

C. 該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

D. 該沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三10月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).圖中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實(shí)驗(yàn)中,mA=mC<mB,鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC.

(1)實(shí)驗(yàn)中我們通過(guò)觀察 來(lái)比較重力勢(shì)能的大小.

(2)為探究“重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系”,應(yīng)對(duì)比 兩鐵塊的撞擊實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)按圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,分別得到三組數(shù)據(jù):F1、F2、F3.下面的幾種判斷中正確的( )

A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3

C.F2>F1>F3 D.F1=F2=F3

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫北塘區(qū)初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示器具中,屬于省力杠桿的是( )

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于能量的說(shuō)法中,不正確的是

A.小孩從滑梯上勻速滑下,機(jī)械能不變

B.電水壺?zé)畷r(shí),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.金屬湯勺放在熱湯中溫度升高,這說(shuō)明內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D.飛船在加速升空過(guò)程中動(dòng)能增加,機(jī)械能增加

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇丹陽(yáng)呂城片初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),小明確定以下需控制的變量,其中多余的是_____________。

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加的酒精量相同

C.取質(zhì)量相同的水和沙子

D.盛水和沙子的容器相同

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,用_____________________來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

(4)小明在研究表格內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間都較長(zhǎng),其中的原因是________________________________________。

(5)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是_______。

A.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽

B.用鹽水腌制蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸

C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色

D.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初三上期第四次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,有兩個(gè)瓶子,其中一個(gè)瓶子是空氣,另一個(gè)瓶子裝著密度更大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,使這兩個(gè)瓶子口相對(duì),之間用一塊玻璃板隔開(kāi),抽掉玻璃板后,我們看到的現(xiàn)象是兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起,最后顏色變得均勻,這個(gè)現(xiàn)象叫 ,在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前, 瓶子里裝的是二氧化氮?dú)怏w。

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