【題目】如圖，是一只感溫泡里裝有0.2g酒精的溫度計(jì)，甲、乙圖所示的示數(shù)是一天中，前、后兩個(gè)時(shí)刻的溫度，乙的示數(shù)為_______℃，在這段時(shí)間內(nèi)，溫度計(jì)內(nèi)的酒精放出的熱量為_______J。[已知c酒精 =2.4×103J/（kg℃）]

【答案】3 7.2

【解析】

[1]圖中溫度計(jì)的一個(gè)大格為10℃，一個(gè)大格分為10個(gè)小格，則一個(gè)小格是1℃，即分度值為1℃，根據(jù)圖中液柱的位置可知，甲的液柱位置上方數(shù)值大，說明溫度在零上，故甲的示數(shù)為12℃，乙的液柱位置上方數(shù)值小，說明溫度在零下，故乙的示數(shù)為3℃。

[2]由題意知，初溫t0＝12℃，末溫t＝3℃， 酒精的質(zhì)量

m＝0.2g＝2×104kg

則酒精放出的熱量

Q放=cm(t0t)=2.4×103J/(kg℃)×2×104kg×[12℃(3℃)]=7.2J

酒精放出的熱量為7.2J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的電壓表通常有兩個(gè)量程，它實(shí)際是由量程很小的電流計(jì)改裝而成的，如圖所示為某電壓表的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，將A、B兩接線柱接入電路時(shí)電壓表的量程為3V，將A、C兩接線柱接入電路時(shí)電壓表的量程為15V，已知R2的阻值為2.4kΩ，電流計(jì)的內(nèi)阻rg為500Ω，則R1的阻值和電流計(jì)的滿偏電流Ig（即小量程電流表允許通過的最大電流）各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩燈L1和L2規(guī)格分別為“6V，3W”和“3V，3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是（　　）

A.兩燈L1和L2燈絲電阻之比為2：1

B.兩燈串聯(lián)，電路兩端允許加的最大電壓為9V

C.兩燈并聯(lián)，當(dāng)一盞燈正常發(fā)光時(shí)，通過另一盞燈的電流為1.0A

D.兩燈并聯(lián)在3V電壓下，燈L1和L2消耗的實(shí)際功率之比為1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，有四個(gè)電磁繼電器，相關(guān)參數(shù)標(biāo)注在圖上，其中電源電壓1.5V且和一個(gè)1Ω的電阻串在一起（圖中把它們畫在一起），燈泡電阻8Ω，剛閉合開關(guān)后，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若滑片位于最左邊，三個(gè)燈泡從左往右依次點(diǎn)亮

B.若滑片位于最左邊，當(dāng)最后一個(gè)繼電器閉合后，三個(gè)燈泡從左往右依次熄滅

C.若滑片位于最右邊，三個(gè)燈泡從左往右依次點(diǎn)亮

D.若滑片位于最右邊，當(dāng)最后一個(gè)繼電器閉合后，三個(gè)燈泡從左往右依次熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楊選擇了兩個(gè)高度分別為10 cm和6 cm，底面積SA：SB= 1：3的實(shí)心均勻的圓柱體A、B進(jìn)行工藝品搭建，A、B置于水平桌面上，如圖1所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則AB對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h的變化關(guān)系如圖2所示，求：

（1）圓柱體A的密度；

（2）從A截取h=6cm的圓柱塊平放在B的中央，B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量；

（3）圖2中a的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在家中燒水時(shí)收集一些數(shù)據(jù)，整理到表格中：[ρ水=1.0×103kg/m3；c水=4.2×103J/（kg℃）]

(1)水對(duì)壺底的壓強(qiáng)是多大？

(2)通電6分鐘后，測(cè)得水溫78℃，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)求該時(shí)間段：水吸收的熱量是多少？電流做的功是多少？電水壺?zé)畷r(shí)的效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)的關(guān)系。（忽略繩重和摩擦）

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)_____豎直向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖像，分析可知：被提升物體受到的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越______（選填“高”或“低”）；

(3)分析圖像中的A點(diǎn)可知，被提升物體受到的重力為_____N；

(4)某同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率η是否與承擔(dān)動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù)有關(guān)，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出最省力的繩子繞法。

（__）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)。

(1)把杠桿的中點(diǎn)放在支架上，杠桿靜止在如圖（a）所示的位置，此時(shí)杠桿_____（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)；

(2)通過調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左側(cè)B點(diǎn)掛G=2N的鉤碼，在杠桿右側(cè)A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)向斜下方拉使杠桿重新在水平位置平衡，如圖（b）所示；小明讀出了此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，他會(huì)發(fā)現(xiàn)：F1×OA_____（選填“＞”“＝”或“＜”）G×OB；

(3)小明取下彈簧測(cè)力計(jì)，在A點(diǎn)掛上重為1.5N的鉤碼，發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡；已知杠桿上每小格的長(zhǎng)度相等，則小明能否據(jù)此得出“杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論？簡(jiǎn)要說明理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的地面上有一足夠長(zhǎng)的木板，在木板的右端連著一個(gè)滑輪（不計(jì)繩與滑輪間的摩擦），木板上面放置一個(gè)小木塊，小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)拉力為5時(shí)，木板恰能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果小木塊上表面加上一個(gè)鉤碼，然后把拉力增大到8時(shí)才能使木板繼續(xù)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列分析正確的是（ ）

A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將增大3

B.小木塊相對(duì)于木板始終是靜止的

C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將增大6

D.小木塊所受的摩擦力方向?yàn)樗较蜃?/span>

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