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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

激光筆發(fā)出的光射到平面鏡上,入射角為30°,則入射光線與反射光線的夾角為_(kāi)_______°.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖(a)所示,是我校初三級(jí)某小組的同學(xué)測(cè)定小燈泡L1額定功率的實(shí)驗(yàn)電路.已知小燈泡的額定電壓為3.8 V,功率小于1 W.
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)圖(a)中的電路圖連接出現(xiàn)錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的地方,錯(cuò)誤的連線是________(填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的數(shù)字).請(qǐng)?jiān)趫D(b)中進(jìn)行正確的連接.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是________;如圖乙所示,在液體內(nèi)部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進(jìn)入液體內(nèi)部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是________.(選填汽化的兩種方式中的一種)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面是某同學(xué)在推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)的一些步驟,請(qǐng)你和他一起完成下面的推導(dǎo)過(guò)程.設(shè)想液面下有一個(gè)水平放置的平面,計(jì)算這個(gè)平面上方液柱對(duì)這個(gè)平面的壓強(qiáng).設(shè)平面在液面下的深度為h,平面的面積為S.
(1)求出這個(gè)液柱的體積是多大?V=______.
(2)求出這個(gè)液柱的質(zhì)量是多大?m=______.
(3)求出這個(gè)液柱的重力?對(duì)平面壓力是多大F=G=______.
(4)平面受到的壓強(qiáng)是多大?p=______.因此,深度為h處液體的壓強(qiáng)為p=______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖中,一人在雪地上步行,一人踏著滑雪板滑行,兩人質(zhì)量相差不多.步行的人陷入了齊膝深的雪中,而滑行者卻幾乎沒(méi)有陷下去.這是為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

八年級(jí)1班和2班同學(xué)進(jìn)行拔河比賽,經(jīng)過(guò)奮力拼搏最終2班以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝.拔河時(shí),若2班同學(xué)對(duì)輕繩施加的力為4000N,那么,1班同學(xué)對(duì)繩施加的力________4000N;此時(shí)拔河繩受到的合力大小________0.(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

踢足球時(shí),腳對(duì)足球施加力的同時(shí),腳也感到痛,這一現(xiàn)象表明________,使腳感到痛的施力物體是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量,是為了改變聲音的音調(diào)
  2. B.
    “聞其聲,知其人”說(shuō)明發(fā)聲體不同音色不同
  3. C.
    戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
  4. D.
    2.5赫茲的聲音只要振幅足夠大,人耳就可以聽(tīng)到

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,其中“20Ω”指的是______,“2A”指的是______.將其接入電路通過(guò)改變______來(lái)改變其連入電路中的電阻.
(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,若要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆線代替導(dǎo)線將這些元件連接成正確的電路.
(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要______,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P要調(diào)到______端(填“左”或“右”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)圖中A、B串聯(lián)的目的是______.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案