一只標有“6V 0.6A”的小燈泡，若加在其兩端的電壓是3V，則燈泡的額定功率是    mW，實際功率是    W．若把它接在電壓為9V的電源兩端并使它正常發(fā)光，則需要    聯(lián)一個    Ω的電阻．

如圖，輕桿OB在外力作用下保持靜止（O為支點），請在圖中畫出動力臂和阻力臂．

如圖所示，電學黑箱中有兩個阻值均為R的電阻，它們和盒外的接線柱相連．現(xiàn)測得A、B間電阻為R，B、C間的電阻為2R；若用導線連接C、D，測得A、B間的電阻為0.5R．請在黑箱中畫出這兩個電阻的連接圖．

小劉有一個電路盒面板（如圖所示），有紅、綠燈各一只，兩個開關，一個電壓表．在不打開盒子的情況下，他與其他同學一起探究盒內的電路結構．為此，他們做了如下實驗：

開關情況		閉合S1 斷開S2	閉合S2 斷開S1	閉合S1和S2
燈的發(fā)光情況	紅燈L1	亮	不亮	亮
	綠燈L2	亮	不亮	不亮
電壓表示數(shù)		有一定示數(shù)U1	沒有示數(shù)	有一定示數(shù)U2 （U2＞U1）

請你依據(jù)他們的實驗情況，在虛線框內畫出盒內電路的電路圖．

學校STS研究小組在綜合實踐活動中，利用小燈泡、滑動變阻器和幾個定值電阻設計了兩個模擬調光燈的電路，如圖所示．從調光的效果看，你認為哪種設計電路更為合理？簡要說明你的理由．

如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）本實驗的原理是：______；
（2）請用筆畫線代替導線，把右圖中的電路元件連接成實驗電路．（要求：滑片P向左移時燈變亮，且連線不得交叉）
（3）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能燈絲斷了；B．可能是變阻器開路
C．可能是小燈泡短路；D．可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，并將電流表、電壓表相應示數(shù)填入下表．

猜想	電流表示數(shù)/A	電壓表示數(shù)/V
若A成立
若B成立

（4）排除故障后，在測量小燈泡的額定功率時，應先調節(jié) ______，使小燈泡兩端電壓為 ______V，再測出電路中的 ______，即可計算出額定功率；若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2倍，則實際功率為額定功率的 ______倍．（假設電阻值不變）
（5）實際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率，請你幫小剛重新設計新的電路圖并畫在下面的方框內．

（6）小剛按重新設計的電路圖繼續(xù)實驗，調節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為 ______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如上右圖所示，則小燈泡的額定功率是 ______W．
（7）實驗時，若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況．請分析在使用電流表時分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲現(xiàn)象存在的問題：______；
乙現(xiàn)象存在的問題：______．

某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關，他們用九只不同的規(guī)格的燈泡分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流，該小組的同學仔細觀察燈光亮暗程度，把九只燈泡分成三組．每組亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗，實驗中記錄扔關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．

表一（第一組）				表二（第二組）				表三（第三組）
實驗序號	電壓（V）	電流（A）		實驗序號	電壓（V）	電流（A）		實驗序號	電壓（V）	電流（A）
1	6	2.00		4	6	1.00		7	3	1.00
2	12	1.00		5	12	0.50		8	6	0.50
3	24	0.50		6	24	0.25		9	12	0.25

（1）分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是：______
（2）分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當通過燈泡的電流相等時，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二和表三數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象并歸納得出結論．
①分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：______
②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到現(xiàn)象，可初步得出：______．

用如圖所示的滑輪組來提升鋼錠（不計滑輪組中的摩擦及繩重），已知鋼錠重為1.2×10⁴N，此時滑輪組的機械效率為80%．試求：
（1）繩子的拉力F；
（2）若鋼錠升高2m，則拉力做的功是多少？

物理興趣小組的同學們做了這樣的實驗：取500g水放在燒杯中，測得水的溫度為20℃，然后點燃酒精燈給燒杯加熱，并將溫度計插在水中觀察水溫的變化，當溫度計的示數(shù)恰為70℃時，消耗了10g的酒精．[C_水=4.2×10³J/]
（1）請計算出實驗中水吸收了多少熱量？
（2）有的同學試圖用水吸收的熱量來計算酒精熱值，請回答這種做法是否可以？并說明理由．

如圖所示，已知電源電壓為6V，R₁阻值為8Ω，變阻器R₃上標有“1A  20Ω”字樣，電流表A選取的量程為0～0.6A，電壓表V選取的量程是0～3V．
（1）當S₁和S₂均閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，通過R₁的電流是0.4A，則R₂的電阻值是多大？
（2）當S₁閉合S₂斷開時，請通過分析計算說明，變阻器R₃允許的取值范圍．