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科目:
來源:2010-2011學年江蘇省無錫市江陰市利港中學九年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:解答題
(1)根據入射光線和折射光線的傳播方向,在圖中的虛線框內畫出適當類型的透鏡.
(2)如圖,完成下列光的折射光路.
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來源:2010-2011學年江蘇省無錫市江陰市利港中學九年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:解答題
為了比較水和煤油的比熱容,小明在家里做了如下實驗:在兩個相同的塑料瓶甲和乙內分別裝入質量相同,初溫都是室溫的水和煤油,在瓶口扎上氣球,將它們一同浸入熱水中,如圖所示.
(1)觀察到的現象是:______瓶口的氣球膨脹得大些.
(2)要使兩球膨脹的大小相同,應對 ______加熱的時間長些.(填“甲瓶”或“乙瓶”)
(3)此實驗表明 ______比 ______的比熱容小些.
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來源:2010-2011學年江蘇省無錫市江陰市利港中學九年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:解答題
下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設計的.并參閱表中幾個溫度的數據,你認為哪個實驗能更好的反映“碘的升華”現象,并說明理由.
實驗1 | 實驗2 |
在試管內裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直 接加熱裝了固態(tài)碘的試管,發(fā)現試管內出 現了碘的蒸氣. | 在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后 把試管放入沸水中,發(fā)現試管內出現了碘的 蒸氣. |
碘的熔點:114℃ | 碘的沸點:184.3℃ | 水的沸點:100℃ | 酒精燈火焰:500℃左右 |
你認為實驗哪個方案更好些,說出你的理由.
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題型:解答題
在“探究水沸騰”的實驗中,某實驗小組觀察到下圖(a)、(b)所示的兩種情景.
(1)你認為哪一種是水沸騰時的情景.
(2)實驗中你還觀察到哪些實驗現象.
(3)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取哪些措施.
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題型:解答題
在研究凸透鏡成實像的規(guī)律時,甲組同學安裝的器材如圖甲所示,他們在實驗中只能在光屏上看到一個殘缺的像,造成這一現象的原因是______.乙組同學安裝的器材如圖乙所示,光屏上得到了一個清晰的像.在不改變燭焰和光屏位置的前提下,當把凸透鏡移到某一位置時,光屏上再次出現一個燭焰的像.他們是把凸透鏡向______(選填“左”、“右”)移動到該位置的,新出現的像是______(選填“縮小”、“放大”)的______(選填“實”、“虛”)像.
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題型:填空題
如圖是研究不同燃料燃燒時放熱本領的實驗裝置,實驗中必須控制水的
一定.為了便于比較,課堂上我們是取質量相同的不同燃料燃燒,比較水上升的溫度.你還可以采用的方法是:
.有的同學認為實驗中水吸收的熱量就等于燃料燃燒時放出的熱量,你同意這種說法嗎?為什么?
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題型:解答題
如圖所示是某物質加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線.觀察圖象并回答:
(1)物質開始加熱時的溫度是______;
(2)這種物質是______(填“晶體”或“非晶體”);
(3)物質的熔點是______,熔化過程用了______min;
(4)BC段表示物質處于______狀態(tài).
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來源:2010-2011學年江蘇省無錫市江陰市利港中學九年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
為緩解旱情,人們常利用有利的氣象條件,實施人工增雨.有一種人工增雨方案是:飛機在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進入冷云層,就很快 成氣體,并從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,于是高空中水蒸氣便 成小冰粒.這些小冰粒逐漸變大而下降,遇到暖氣流就 成雨點降落到地面上.
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來源:2010-2011學年江蘇省無錫市江陰市利港中學九年級(下)期中物理試卷(解析版)
題型:解答題
小黃同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀.做兩個相同的硬紙外殼,其中一個裝置如圖(a)所示,根據實驗測得的數據繪得圖(b)所示“水溫與時間關系”的圖象.實驗過程室溫基本不變,請回答:
(1)你認為小黃在操作時,就控制變量法方面還要注意什么?(只要求寫出一條)
(2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?
(3)當時的室溫大約是多少?
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題型:解答題
物理科研小組的同學做了下面的實驗,取500g水放在燒杯中,測得水的溫度為20℃,然后點燃酒精燈通過石棉網給燒杯里水加熱,并將溫度計插在水中觀察水溫的變化,當溫度計的示數為70℃時,裝有10g的酒精剛好燒完.[C水=4.2×103J/]
(1)計算:實驗中水吸收了多少熱量?
(2)有的同學試圖用水吸收的熱量來計算酒精的熱值,請你分析這種做法是否可行?
(3)如果從資料中查出酒精的熱值為q=3.0×107 J/kg,請你計算出此次實驗中的熱效率?
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