相關(guān)習(xí)題
 0  100566  100574  100580  100584  100590  100592  100596  100602  100604  100610  100616  100620  100622  100626  100632  100634  100640  100644  100646  100650  100652  100656  100658  100660  100661  100662  100664  100665  100666  100668  100670  100674  100676  100680  100682  100686  100692  100694  100700  100704  100706  100710  100716  100722  100724  100730  100734  100736  100742  100746  100752  100760  235360 

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：填空題

如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已是當(dāng)務(wù)之急．
（1）生物能源是一種可再生的新能源，其能量是綠色植物通過(guò)    作用由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；
（2）沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源，它的主要成分是甲烷（CH4）．沼氣發(fā)電是把沼氣中的    能轉(zhuǎn)化為電能．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：填空題

天然氣、風(fēng)能、煤炭中屬于可再生資源的是     ；目前核電站是通過(guò)控制     （選填“核裂變”或“核聚變”）獲得核能．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你列舉一個(gè)核能利用的實(shí)例：    ；再舉一個(gè)核能給人類帶來(lái)不利的實(shí)例：    ．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：填空題

生活中有許多浪費(fèi)能的現(xiàn)象，值得我們思考，如白熾燈泡既發(fā)光又發(fā)熱，但我們需要它的光，不需要它的熱，熱能是被浪費(fèi)的．請(qǐng)你舉出兩個(gè)相似的實(shí)例．
（1）    ．
（2）    ．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

你在家庭生活的過(guò)程中，需要消耗哪些能源？請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)場(chǎng)景，并分別說(shuō)明每一場(chǎng)景所消耗的能源種類．
（1）______；
（2）______．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

我們都有這樣的感受：夏天的晴天比秋天熱．小明猜想：可能是夏天的太陽(yáng)輻射比秋天強(qiáng)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這一猜想．要求寫出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

在學(xué)習(xí)太陽(yáng)能的利用時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“黑色物體與白色物體對(duì)太陽(yáng)能的吸收本領(lǐng)哪個(gè)大”？
（1）請(qǐng)你對(duì)上述問(wèn)題作出合理的猜想，并列舉生活中的一個(gè)實(shí)例來(lái)支持你的猜想．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明你的猜想，要求寫出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

不同物體吸收太陽(yáng)輻射的能力不同．請(qǐng)你從下列物質(zhì)中選取幾種，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)對(duì)于太陽(yáng)輻射能的吸收能力．供選擇的物質(zhì)：瀝清，大小和厚度相同的紅瓦、青瓦、木材，大小和厚度相同（且較�。┑腻冧\鐵板、生銹鐵板、鋁板．要求：寫出所選的器材、實(shí)驗(yàn)方法和預(yù)期觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

某科技活動(dòng)小組對(duì)我市一農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)：西瓜在不同季節(jié)上市價(jià)格差別很大，他們通過(guò)查閱資料和實(shí)地考察知道：我市早春土壤的平均溫度較低，不適宜西瓜的生長(zhǎng)，瓜農(nóng)們采用覆蓋透明塑料薄膜的方法來(lái)提高土壤的溫度．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證這種做法的有效性．
（1）你選用的器材，除了足夠的泥土外，還需______．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．
（3）請(qǐng)你用物理知識(shí)說(shuō)明透明塑料薄膜能提高土壤溫度的道理（兩點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

在我們的生活能源消耗中，燒水做飯的能耗占有相當(dāng)?shù)谋壤�，我市城鄉(xiāng)有許多家庭仍然將煤作為主要的加熱手段，如圖是一種較為典型的蜂窩煤爐，其中使用的是一種多孔的蜂窩煤．請(qǐng)你就平時(shí)觀察、研究蜂窩煤爐的情況，完成下列探究：
（1）煤爐里煤燃燒釋放出的內(nèi)能有相當(dāng)一部分損失掉了，從煤爐的使用情況來(lái)看，損失的主要途徑是什么？
（2）與燒煤球相比，蜂窩煤在燃燒時(shí)的好處是什么？
（3）煤爐在使用過(guò)程中，爐壁總是熱的，這一部分熱能其實(shí)被損失了．請(qǐng)你想出一種辦法來(lái)有效地利用這部分熱．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案