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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：填空題

如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已是當(dāng)務(wù)之急．
（1）生物能源是一種可再生的新能源，其能量是綠色植物通過    作用由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；
（2）沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源，它的主要成分是甲烷（CH4）．沼氣發(fā)電是把沼氣中的    能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：填空題

天然氣、風(fēng)能、煤炭中屬于可再生資源的是     ；目前核電站是通過控制     （選填“核裂變”或“核聚變”）獲得核能．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你列舉一個(gè)核能利用的實(shí)例：    ；再舉一個(gè)核能給人類帶來(lái)不利的實(shí)例：    ．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：填空題

生活中有許多浪費(fèi)能的現(xiàn)象，值得我們思考，如白熾燈泡既發(fā)光又發(fā)熱，但我們需要它的光，不需要它的熱，熱能是被浪費(fèi)的．請(qǐng)你舉出兩個(gè)相似的實(shí)例．
（1）    ．
（2）    ．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

你在家庭生活的過程中，需要消耗哪些能源？請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)場(chǎng)景，并分別說(shuō)明每一場(chǎng)景所消耗的能源種類．
（1）______；
（2）______．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

我們都有這樣的感受：夏天的晴天比秋天熱．小明猜想：可能是夏天的太陽(yáng)輻射比秋天強(qiáng)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這一猜想．要求寫出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

在學(xué)習(xí)太陽(yáng)能的利用時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組想通過實(shí)驗(yàn)探究“黑色物體與白色物體對(duì)太陽(yáng)能的吸收本領(lǐng)哪個(gè)大”？
（1）請(qǐng)你對(duì)上述問題作出合理的猜想，并列舉生活中的一個(gè)實(shí)例來(lái)支持你的猜想．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明你的猜想，要求寫出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

不同物體吸收太陽(yáng)輻射的能力不同．請(qǐng)你從下列物質(zhì)中選取幾種，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，比較不同物質(zhì)對(duì)于太陽(yáng)輻射能的吸收能力．供選擇的物質(zhì)：瀝清，大小和厚度相同的紅瓦、青瓦、木材，大小和厚度相同（且較�。┑腻冧\鐵板、生銹鐵板、鋁板．要求：寫出所選的器材、實(shí)驗(yàn)方法和預(yù)期觀察到的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

某科技活動(dòng)小組對(duì)我市一農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)：西瓜在不同季節(jié)上市價(jià)格差別很大，他們通過查閱資料和實(shí)地考察知道：我市早春土壤的平均溫度較低，不適宜西瓜的生長(zhǎng)，瓜農(nóng)們采用覆蓋透明塑料薄膜的方法來(lái)提高土壤的溫度．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證這種做法的有效性．
（1）你選用的器材，除了足夠的泥土外，還需______．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．
（3）請(qǐng)你用物理知識(shí)說(shuō)明透明塑料薄膜能提高土壤溫度的道理（兩點(diǎn)即可）．

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科目： 來(lái)源：《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2011年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

在我們的生活能源消耗中，燒水做飯的能耗占有相當(dāng)?shù)谋壤�，我市城鄉(xiāng)有許多家庭仍然將煤作為主要的加熱手段，如圖是一種較為典型的蜂窩煤爐，其中使用的是一種多孔的蜂窩煤．請(qǐng)你就平時(shí)觀察、研究蜂窩煤爐的情況，完成下列探究：
（1）煤爐里煤燃燒釋放出的內(nèi)能有相當(dāng)一部分損失掉了，從煤爐的使用情況來(lái)看，損失的主要途徑是什么？
（2）與燒煤球相比，蜂窩煤在燃燒時(shí)的好處是什么？
（3）煤爐在使用過程中，爐壁總是熱的，這一部分熱能其實(shí)被損失了．請(qǐng)你想出一種辦法來(lái)有效地利用這部分熱．

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