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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：填空題

為在    電壓下測出小燈泡的額定功率，需要用    調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓即可；如果調(diào)節(jié)的電壓略高于額定電壓，若實際電壓為額定電壓的1.2倍，則實際功率為額定功率的    倍．（假設(shè)電阻值不變）

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：選擇題

用伏安法可以測出的是（ ）
A．電阻
B．額定功率
C．實際功率
D．以上都可以

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：選擇題

測出小燈泡的額定功率應(yīng)是（ ）
A．小燈泡發(fā)光最亮的一次
B．小燈泡發(fā)光最暗的一次
C．小燈泡正常發(fā)光的一次
D．隨便哪一次都可以

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：選擇題

如果測定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個電表的量程最好選用（ ）
A．電壓表選“0-15V”，電流表選“0-3A”
B．電壓表選“0-15V”，電流表選“0-0.6A”
C．電壓表選“0-3V”，電流表選“0-3A”
D．電壓表選“0-3V”，電流表選“0-0.6A”

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：選擇題

將“12V  6W”的燈泡L1和“12V  4W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電壓是12V的電路中，則（ ）
A．L1和L2均正常發(fā)光
B．L1比L2亮
C．L1比L2暗
D．L1和L2一樣亮

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：選擇題

對于分別標(biāo)有“6V 3W”和“9V 3W”字樣的燈泡，如果把它們并聯(lián)接入同一電路，則它們發(fā)光的情況是（ ）
A．兩燈都不正常發(fā)光，但一樣亮
B．兩燈都能正常發(fā)光，且一樣亮
C．可能有燈正常發(fā)光，但前者亮
D．可能有燈正常發(fā)光，但后者亮

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：選擇題

在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值，原因可能是下述的哪種（ ）
A．變阻器總阻值太大
B．電壓表量程太大
C．燈泡燈絲斷開
D．電源電壓太低

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：解答題

用如圖所示的器材測定額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率，在方框內(nèi)畫出實驗電路圖，并用鉛筆線代替導(dǎo)線連接下面的實驗電路．

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：解答題

為了測量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的額定功率，某同學(xué)選用電流表的量程為0-0.6安培，電壓表的量程為0-3伏特．
（A）連接電路前，必須使用開關(guān)______；閉合開關(guān)前，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的______；調(diào)節(jié)滑動變阻器時，應(yīng)觀察______表，使指針指在______．
（B）該同學(xué)在三次測量中所記錄的數(shù)據(jù)如下表，試分析表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率為______．
 次數(shù)電壓（V）電流（A）
   1    2.0  0.20
   2    2.5  0.25
   3    3.0  0.30

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科目： 來源：《15.2 電功率》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：解答題

測定小燈泡的額定功率，電路如圖所示（圖中未標(biāo)出電流表、電壓表的符號），已知燈泡的額定電壓為2.5伏特．
（1）在如圖的兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號．
（2）閉合開關(guān)之前，變阻器的滑動片P應(yīng)置于______端（填a或b），實驗過程中，變阻器的作用是______．
（3）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端的電壓應(yīng)為______伏特，若電流表的示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流強度為______安培，燈的額定功率為______瓦特．

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同步練習(xí)冊答案