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科目：
來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：填空題
磁場(chǎng)是看不見(jiàn)、摸不著的，但我們可以根據(jù)它的基本性質(zhì)來(lái)認(rèn)識(shí)它，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是 ．
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科目：
來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：填空題
磁場(chǎng)是有方向的，人們規(guī)定，在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí) 的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．
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科目：
來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：填空題
磁感線(xiàn)是用來(lái)形象地表示 分布情況的一些有方向的曲線(xiàn)，磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)都是從磁體的 極出來(lái)，從 極進(jìn)去，構(gòu)成閉合的曲線(xiàn)．
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科目：
來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：填空題
從課本上畫(huà)出的磁感線(xiàn)可以看出，磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線(xiàn)分布越 （選填“密”或“疏”）．磁感線(xiàn)上任意一點(diǎn)的 方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．
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來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：填空題
地球本身是一個(gè)巨大的 ，地磁北極在地理 附近，地磁南極在地理的 附近．
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科目：
來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
轉(zhuǎn)動(dòng)指南針的羅盤(pán)時(shí)，羅盤(pán)內(nèi)的磁針（ ）
A．隨羅盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
B．不隨羅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，仍在原位置
C．隨羅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，且比羅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)快一些
D．隨羅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，只是羅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)慢一些
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來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于磁場(chǎng)的敘述，其中不正確的是（ ）
A．在磁鐵周?chē)湃胄〈裴�，磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)，取走小磁針，磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)就消失了
B．某一點(diǎn)磁場(chǎng)方向，就是放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向
C．磁感線(xiàn)是有方向的，在磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)都是從磁體的北極出來(lái)，回到南極
D．指南針靜止時(shí)南極指向地磁北極
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來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示為一森林俯視圖，某探險(xiǎn)小組進(jìn)入森林后在Q處迷失方向，為走出森林，他們借助指南針來(lái)辨別方向，指南針的指向如圖所示，那么他們正確的前進(jìn)方向應(yīng)沿著指南針?biāo)谖恢玫模?）
A．E方向
B．F方向
C．G方向
D．H方向
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來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
有兩根外形完全相同的棒a和b．如果按圖甲那樣，用手拿a，則b不會(huì)掉下；若按圖乙那樣，用手拿b，則不能吸住a，這說(shuō)明（ ）
A．a(chǎn)有磁性，b沒(méi)有磁性
B．a(chǎn)沒(méi)有磁性，b有磁性
C．b都沒(méi)有磁性
D．b都有磁性
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科目：
來(lái)源：《16.1 磁體與磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于磁感線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線(xiàn)
B．磁感線(xiàn)都是從磁體的N極到S極
C．磁體N極在磁場(chǎng)中某點(diǎn)的受力方向與該點(diǎn)的磁感線(xiàn)切線(xiàn)方向一致
D．磁感線(xiàn)只分布在磁體外，不分布在磁體內(nèi)
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