如圖所示，甲、乙兩人將一木箱從一樓抬上三樓，甲對(duì)木箱做的功    乙對(duì)木箱做的功（填“大于”、“等于”或“小于”）．

如圖所示的電路中，L₁和L₂是兩只標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡，電源電壓6V．閉合開(kāi)關(guān)兩燈正常工作．則a是    表，b    表，a表的示數(shù)是    ．

一束光線AO以與水面成30°的角斜射到水面．試在下圖中畫(huà)出光線AO經(jīng)過(guò)水面后的光路圖．

在乘坐公交車(chē)時(shí)，我們常常會(huì)遇到如圖所示的情景．報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類(lèi)事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車(chē)上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車(chē)的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．
遇險(xiǎn)情急剎車(chē)，乘客受傷：
本報(bào)訊 今天清晨6：：30，本市21路公共汽車(chē)在行駛途中遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊急剎車(chē)，有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷．
請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋漫畫(huà)中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤．說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．

閱讀上文，回答下列問(wèn)題．
                                              磁記錄
如圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖．錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒．錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過(guò)錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)．磁帶劃過(guò)磁頭時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息．放音時(shí)，磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動(dòng)，磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．
（1）在圖中標(biāo)出此時(shí)錄音磁頭線圈中電流的方向．
（2）說(shuō)出錄音和放音過(guò)程主要運(yùn)用了哪些物理原理．
（3）請(qǐng)你再列舉一個(gè)用磁來(lái)記錄信息的生活實(shí)例．

小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）選用玻璃板的目的是______．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______．

在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到下圖（a）、（b）所示的兩種情景．
（1）你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景．
（2）實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取哪些措施．

下表是小明同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	深度h/cm	橡皮膜在水中的方向	U型管左右液面高度差△h/cm
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝上	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

（1）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)_____．
（2）綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：
①______，該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)得出來(lái)的．
②______，該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)得出來(lái)的．

在用“伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明連接的實(shí)物電路為圖．其中有幾處是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤之處打“×”并改正．
（2）下表是小明同學(xué)擬出的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．請(qǐng)將上述報(bào)告中的三處空白補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)	用“伏安法”測(cè)電阻
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>	測(cè)定未知電阻R的阻值
實(shí)驗(yàn)原理	歐姆定律	實(shí)驗(yàn)電路圖
實(shí)驗(yàn)步驟	①按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P在 ______，使電路中的電阻最大． ②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，讀出電壓表和電流表的示數(shù)． ③根據(jù)測(cè)量的電壓值和電流值，求出R的阻值．
實(shí)驗(yàn)記錄	電壓U/V	電流I/A	電阻R/Ω
	2.0	0.20
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	略

（3）從“實(shí)驗(yàn)步驟”看，存在的主要缺陷是什么．

誕生于19世紀(jì)后10年的汽車(chē)，曾經(jīng)是速度和效率的象征．進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著汽車(chē)的普及，現(xiàn)實(shí)中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環(huán)境污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著我們，回歸傳統(tǒng)和自然的呼聲越來(lái)越高，“騎上你的自行車(chē)”成為倡導(dǎo)“國(guó)際無(wú)車(chē)日”（9月22日）活動(dòng)的宣傳用語(yǔ)．“國(guó)際無(wú)車(chē)日”活動(dòng)并不是拒絕汽車(chē)，而是喚起民眾對(duì)自身生活方式的反思，如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個(gè)兩難的境地，一種新的交通工具--電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)運(yùn)而生了．
（1）電動(dòng)自行車(chē)運(yùn)用了許多物理知識(shí)，觀察下圖所示電動(dòng)自行車(chē)的結(jié)構(gòu)圖，填寫(xiě)下表．

結(jié)構(gòu)或構(gòu)件名稱(chēng)	結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中采 取的有效措施	所能達(dá)到的 目標(biāo)或使用價(jià)值
尾燈	______	能使入射光線平行反向射回 增強(qiáng)反射效果，消除安全隱患
車(chē)座	設(shè)計(jì)制成馬鞍狀	______
輪胎	凹凸不平的花紋	______

（2）運(yùn)用科學(xué)的物理術(shù)語(yǔ)，說(shuō)明電動(dòng)自行車(chē)和汽車(chē)的能量轉(zhuǎn)化，并指出“國(guó)際無(wú)車(chē)日”的積極意義．
（3）下表是某品牌電動(dòng)自行車(chē)的部分技術(shù)參數(shù)．從物理學(xué)的角度看，表中有一個(gè)物理量的名稱(chēng)與單位不一致，請(qǐng)你指出并改正．
（4）若電動(dòng)自行車(chē)的效率為80%，行駛過(guò)程中所受阻力為車(chē)重的0.06倍．求車(chē)以4m/s的速度在平直公路上勻速行駛時(shí)的工作電流（g取10N/kg）．