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科目： 來源： 題型：填空題

在松香、海波、石蠟、水銀中，屬于同一種類型的物質(zhì)是：________．這類物質(zhì)的特征是：________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，在兩張自由下垂的紙的中間向下吹氣時(shí)，兩張紙相互靠近．這是因?yàn)榇禋馐箖杉堉虚g空氣的流速變大，兩紙中間空氣的壓強(qiáng)________（選填“大于”、“小于”或“等于”）兩紙外側(cè)空氣的壓強(qiáng)．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示的電路，電壓表V1示數(shù)為3V，V2示數(shù)為4V．若把電阻R2與R3位置對調(diào)，其余元件位置不變，此時(shí)有一只電壓表示數(shù)變?yōu)?V，則電源電壓U=________V．

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科目： 來源： 題型：解答題

一天，物理課上老師引導(dǎo)我們完成如下實(shí)驗(yàn)：首先讓我們用天平稱一個(gè)蘋果的質(zhì)量：
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，直到天平橫梁平衡．
（2）用天平稱出蘋果質(zhì)量是______（如圖乙）．

（3）接下來老師把蘋果放在水中，蘋果靜止時(shí)剛好懸�。缓罄蠋煆乃腥〕鎏O果，用小刀將蘋果切成大、小兩塊如圖丙；老師再將小塊蘋果放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊蘋果沉入水底；老師請同學(xué)們想辦法測出大塊蘋果的密度．器材有水、量杯（蘋果可放入）、長鋼針．寫出測量大塊蘋果密度的主要步驟和表達(dá)式．（切開的蘋果不吸水）

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科目： 來源： 題型：填空題

小慧在探究“電阻兩端電壓跟通過導(dǎo)體電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測得相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中．通過分析數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：________．
實(shí)驗(yàn)序號123456
電流I/A0.10.20.30.40.50.6
電阻R/Ω555555
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0

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使用物理天平時(shí)，首先應(yīng)________，其次把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)________使指針指在________，橫梁水平．如下圖所示是托盤天平的銘牌，則此天平一次能測的最大質(zhì)量是________克，天平的最小刻度值是________克．

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我國自行設(shè)計(jì)的某轟炸機(jī)重2.0×105N，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率300kW．在一次軍事演習(xí)中，飛行員駕駛轟炸機(jī)在額定功率下以900km/h的速度沿水平方向勻速飛行，他要擊中地面目標(biāo)，應(yīng)在________投彈（填“目標(biāo)正上方”或“到達(dá)目標(biāo)上方前”），飛機(jī)受到的阻力是________N．

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科目： 來源： 題型：填空題

一個(gè)同學(xué)到“東浦中學(xué)小賣部”購買很多的易拉罐飲料，她用塑料袋提著到班級，沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛．利用剛學(xué)過的物理知識，來給她提個(gè)建議（不能增加器材）．
建議：________，這是利用改變________來________（填“增大”或“減小”）袋子對手的壓強(qiáng)．

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（1）小強(qiáng)家上月初電能表的示數(shù)為1186.8kW?h，上月底電能表的示數(shù)如圖所示，則他家上月用電______kW?h，這些電能可供一只100W的燈泡正常工作______h．
（2）下表給出小強(qiáng)家一臺電熱水器銘牌上的部分參數(shù)，將電熱水器連入家庭電路中正常工作2min，產(chǎn)生的熱量為______J．
××牌電熱水器
電源頻率 50Hz
額定電壓 220V
額定電流 5A
電熱水器的電阻 44Ω

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科目： 來源： 題型：填空題

光年是________單位，意義是________．

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同步練習(xí)冊答案