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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

把圖甲所示的一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡一倍至二倍焦距之間的地方,在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像.這個(gè)像是圖乙中的    ,下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是    (填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”).

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,若電阻R1=8Ω,則電路中電流為    A.

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

有兩個(gè)大小相同外表涂有相同防護(hù)漆的立方體,已知其中一個(gè)是鐵塊,另一個(gè)是木塊.請(qǐng)你在不損壞防護(hù)漆的前提下,用兩種方法鑒別它們,寫(xiě)出你的方法.
(1)   
(2)   

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

火柴可以擦燃,也可以放在火上點(diǎn)燃,從能量轉(zhuǎn)化角度看,前者是把    能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;后者是用    的方法使它的內(nèi)能增加的.

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.他得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的______有關(guān).
(2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:______.

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,于是用了如圖所示的裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿兩端的螺母向______端移動(dòng),使杠桿在______位置平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他們?cè)谟叶藪炝?個(gè)鉤碼,左端掛了6個(gè)鉤碼,經(jīng)過(guò)調(diào)整,得到了下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證.你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題是:______;______.
(3)經(jīng)過(guò)老師的提醒,他們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,再次實(shí)驗(yàn),最終得到了正確的結(jié)論.根據(jù)他們后來(lái)的結(jié)論,請(qǐng)思考:
如果實(shí)驗(yàn)時(shí),只有10個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在開(kāi)始的位置平衡?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方案:______.

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

對(duì)于“電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功的多少可能跟電壓的高低有關(guān);
猜想B:電流做功的多少可能跟電流的大小有關(guān);
猜想C:電流做功的多少可能跟通電時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān).
為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該______
(2)小明問(wèn)劉星“水比較容易獲得,干嘛不用求代替煤油”.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,劉星與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是______
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)電流做功的多少是通過(guò)______顯示的.
(4)對(duì)兩個(gè)瓶中的電阻絲有何要求?為什么?
(5)要驗(yàn)證猜想B:具體做法是______.
(6)請(qǐng)根據(jù)(5)中的具體做法將圖中的元件連接成對(duì)應(yīng)的電路.

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖,他在2s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請(qǐng)你回答:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),在不考慮滑輪的摩擦?xí)r,該滑輪組機(jī)械效率將______.在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用,組成一個(gè)新的滑輪組,提升相同的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將______(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考物理調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

電壓力鍋是應(yīng)用很廣泛新型炊具,具有安全可靠、功能齊全、省時(shí)省電等優(yōu)勢(shì).下面是某款電壓力鍋及銘牌,據(jù)此回答問(wèn)題:
額定電壓220V額定容量5L
額定功率1000W工作壓強(qiáng)50~80kPa
工作頻率50Hz型號(hào)M50
(1)用電壓力鍋能夠很快將米飯煮熟,原因是______;同時(shí)會(huì)聞到米飯的清香,原因是______.
(2)在該電壓力鍋中裝入3kg初溫為20℃的水,當(dāng)加熱到120℃時(shí)剛好沸騰,水吸收了多少熱量?
(3)如果這次燒水,電壓力鍋正常工作用了25分鐘,此過(guò)程中消耗了多少電能?電壓力鍋正常工作時(shí)電阻是多大?
(4)當(dāng)使用時(shí),手或臉不要靠近限壓放氣閥,以免燙傷.人們常說(shuō)“100℃的水蒸氣比100℃的水燙人厲害”,這是為什么?
(5)如果電壓力鍋在工作時(shí)內(nèi)部氣壓為1.8×105Pa,求鍋內(nèi)氣體對(duì)鍋蓋(400厘米2)的壓力約為多大?

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科目: 來(lái)源:2010年上海市黃浦區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫常壓下空氣的密度為1.29千克/米3,一間普通教室內(nèi)空氣質(zhì)量最接近( )
A.2千克
B.20千克
C.200千克
D.2000千克

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同步練習(xí)冊(cè)答案