科目： 來(lái)源：2013年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

標(biāo)出圖中通電螺線管以及小磁針（靜止時(shí)）的南北極（用“S”和“N”表示）．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，S′是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線．

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如圖所示，兩條入射光線分別過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線．

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如圖所示，AO是一條從玻璃斜射入空氣的光線，畫(huà)出它的反射光線和在空氣中的折射光線的大致方向．

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如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽(tīng)這個(gè)敲擊聲，然后張開(kāi)嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽(tīng)到的聲音，區(qū)別：
（1）這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是______不同（選填：音調(diào)、響度、音色）．
（2）通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為你從中知道了什么，答：______．

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石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了______．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了______．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上______承接到像（選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”），這說(shuō)明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實(shí)”）．

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在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵______的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同．
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越______，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）根據(jù)圖示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，______，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

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小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖15乙所示．由圖象可知冰是______（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于______（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；該物質(zhì)熔化過(guò)程經(jīng)歷了______分鐘．
（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖15丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是______℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓______（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省鹽城市阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題