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科目: 來源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

一個底面積為100cm2、高為10cm的圓柱形容器,裝滿水后對桌面的壓強為1200Pa.現(xiàn)用一彈簧測力計懸掛一金屬塊,輕輕浸入水中.當(dāng)金屬塊浸沒水中且靜止不動時,彈簧測力計示數(shù)為4.8N.將金屬塊緩慢取出后,容器對桌面壓強為1140Pa.(取g=10N/kg).求:
(1)金屬塊浸沒水中時,水對容器底的壓強.
(2)金屬塊的密度.

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科目: 來源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,電源電壓不變,電阻R1=2Ω,閉合開關(guān),某同學(xué)在實驗過程中記錄了三只電表的示數(shù),分別為1、2、3,但漏記單位(電流的單位是A,電壓的單位是V).求:
(1)電源電壓;
(2)R2的電阻.

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科目: 來源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)在分別盛有熱水和冷水的玻璃杯中,小心地滴入一滴紅墨水,如圖所示.實驗觀察到的現(xiàn)象是______.選用熱水和冷水做實驗的目的是______.

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科目: 來源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

在探究凸透鏡成像的實驗中
(1)實驗前,小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光,把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚N一點.這一操作的目的是______.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實驗.實驗前應(yīng)調(diào)整______與凸透鏡中心和______大致在同一高度.這樣做的目的是______.
(3)其中一次實驗情景如圖所示,由此得到的實驗結(jié)論______.

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科目: 來源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

為了探究“影響滑動摩擦力大小的因素”,在實驗前,同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體運動速度有關(guān);
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想四:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了驗證猜想,小明同學(xué)利用彈簧測力計、方木塊、木板、砝碼、毛巾等器材設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)該實驗方案設(shè)計的原理是______,實驗操作中應(yīng)______拉動彈簧測力計,并在運動中讀出示數(shù).
(2)通過分析比較圖甲和圖乙彈簧測力計示數(shù),可以驗證猜想______.
(3)要驗證猜想三,應(yīng)該選用圖______和圖______進(jìn)行比較研究.
(4)為了驗證猜想二是否正確,我們可以選擇圖甲進(jìn)行實驗,實驗中分別以______的速度勻速拉動彈簧測力計,觀察比較彈簧測力計示數(shù)的大。

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科目: 來源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,實驗室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)實驗中通過觀察電磁鐵______的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)______(填“增加”或“減少”),說明電流越______,電磁鐵磁性越強.
(3)我們采用______的方法,使通過兩電磁鐵電流相同,研究電磁鐵磁性強弱與______的關(guān)系.根據(jù)圖示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,______,電磁鐵磁性越強.

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科目: 來源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

實驗課上,同學(xué)們利用“伏安法”測小燈泡的電阻,設(shè)計了如圖所示的電路圖.
實驗次數(shù)123
電壓/V2.52.O1.5
電流/A0.30.270.23
電阻/Ω7.46.5
(1)請將電流表、電壓表連入電路.
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)______,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到______端.
(3)如果電路連接正確,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,此時電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)3V,其故障是______.
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,記錄三組數(shù)據(jù)如上表,請你將表中的空白格補上.
(5)小明處理完實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流后也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______.
(6)在這次實驗中,滑動變阻器的主要作用是______.

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科目: 來源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

某實驗小組利用如圖所示的裝置測定滑輪組的機械效率,得到的數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η74%57%83%
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,實驗l是用圖______做的實驗,實驗2是用圖______做的實驗.
(2)比較實驗l和實驗2,你可得出的初步結(jié)論是______.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,第3次實驗是在第______次實驗所用的滑輪組上加掛一個鉤碼做的實驗,你判斷的依據(jù)是______.對比這兩次實驗可以得出的結(jié)論是:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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科目: 來源:2012年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( )
A.一顆雞蛋的質(zhì)量約500g
B.成人的身高約1.7cm
C.人體的正常體溫約37℃
D.人步行的速度約20m/s

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科目: 來源:2012年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺,這一現(xiàn)象說明了( )

A.發(fā)聲的物體在振動
B.聲音能通過固體傳播
C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
D.振動的物體都能發(fā)聲

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同步練習(xí)冊答案