如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，R₁=30Ω，R₂=15Ω．當(dāng)只閉合開關(guān)S₁，滑動(dòng)變阻器的滑片P在R₃的B端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)只閉合開關(guān)S₁，滑動(dòng)變阻器的滑片P在R₃的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V．求：
（1）滑動(dòng)變阻器R₃的最大阻值；
（2）當(dāng)開關(guān)S₁閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P在R₃的B端時(shí)，10s內(nèi)R₃產(chǎn)生的熱量；
（3）這個(gè)電路消耗的最大電功率．

某實(shí)驗(yàn)小組在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)	點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離	未點(diǎn)燃蠟燭到玻璃板的距離
1	10cm	10cm
2	14cm	14cm
3	1 7cm	1 7cm

（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是：    ．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：
①平面鏡所成的像是    像（填“實(shí)”或“虛”）．
②平面鏡所成的像與物體的大小    （填“相等”或“不相等”）．
③像和物體到鏡面的距離    （填“相等”或“不相等”）．
④物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像將    （填“變大”“變小”或“不變”）．

生活中有許多不同的鞋，如圖中選出了四種功能不同的鞋，請你仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，回答下面的問題．

（1）生活體驗(yàn)：其中旱冰鞋應(yīng)用的物理原理是：    ．
（2）科學(xué)決策：學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會上要舉行拔河比賽，如果你是體育委員，你準(zhǔn)備讓參賽的學(xué)生穿圖中的哪種鞋？    （填序號），你這樣要求的理由是：    ．
（3）探究真知：組隊(duì)時(shí)，物理科代表提出讓體重大的學(xué)生參加比賽．他這樣要求的理由是：    ．
（4）思考總結(jié)：科學(xué)的決策使班級贏得了比賽，那么拔河比賽中的勝者對繩子的拉力    負(fù)者對繩子的拉力（填“大于”“等于”或“小于”）．

實(shí)驗(yàn)課，老師想讓同學(xué)利用如圖所示的電路完成一些實(shí)驗(yàn)，老師提供的材料有酒精燈、火柴及下列器材：
A．長l m、橫截面積為l mm²的鎳鉻合金絲
B．長l m、橫截面積為l mm²的錳銅絲
C．長l m、橫截面積為2mm²的鎳鉻合金絲
D．長0.5m、橫截面積為l mm²的鎳鉻合金絲
E．長1m、橫截面積為3mm²的塑料細(xì)線
F．螺旋形鐵絲
（1）探究電阻與長度的關(guān)系應(yīng)將    （填字母）分別接入到電路中的AB之間．
（2）探究電阻與材料的關(guān)系應(yīng)將    （填字母）分別接入到電路中的AB之間．
（3）若將E接入電路中的AB之間時(shí)，電流表    示數(shù)（填“有”或“無”）．
（4）將F接入電路中，利用酒精燈加熱螺旋形鐵絲，可探究電阻與    的關(guān)系．

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上，某同學(xué)從廣播中得知，下一個(gè)比賽項(xiàng)目是教工自行車慢騎，于是他想用學(xué)過的知識測量慢騎冠軍的速度．
（1）他應(yīng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有______和______．
（2）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)記錄的表格．
（3）慢騎冠軍的速度為：v=______（用公式表達(dá)）．

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用器材（小桌、海綿、砝碼）設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)．

（1）通過觀察圖    后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”．
（2）通過觀察圖B、C后得出“    ，壓力的作用效果越明顯．”
（3）請?jiān)谏�活中找出分別利用上述兩種辦法增大壓強(qiáng)的實(shí)例：
例1：    ．
例2：    ．

廠家在收購用于炸薯?xiàng)l的馬鈴薯時(shí)，通常按馬鈴薯的密度劃分等級，以不同的價(jià)格收購．小明同學(xué)的父親在出售馬鈴薯之前，要小明測量馬鈴薯的密度．請你完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖，小明取一支粗細(xì)均勻的平底試管，測出試管的長度L0；
（2）在試管內(nèi)裝入適量的水，使其在水中豎直漂浮，    ；
（3）將鹽逐漸放入杯內(nèi)的水中，并用棒攪拌均勻，將馬鈴薯放入鹽水中，通過加水或加鹽來調(diào)節(jié)，使放入的馬鈴薯恰好在鹽水中懸浮；
（4）然后將平底試管（試管中水的質(zhì)量不變）放入鹽水中；使平底試管在鹽水中豎直漂浮，    ；
（5）鹽水的密度與水的密度的關(guān)系式是：ρ_鹽水=    ρ_水（用測出的物理量表達(dá)）．
（6）根據(jù)    條件得出馬鈴薯的密度ρ=    ．

某同學(xué)利用如圖所示的電路圖測小燈泡額定功率，選取的小燈泡上標(biāo)有“0.3A”的字樣，估計(jì)它的額定功率約1.5W左右，電流表的“0～0.6A”和“0～3A”兩個(gè)量程完好，電壓表的“0～3V”量程完好，“0～15V”的量程已損壞．滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”．該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確．閉合開關(guān)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A和2V；接著他邊思考邊實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)電路后，當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)（連入電路中的電阻為25Ω）時(shí)，燈泡正常發(fā)光．他依據(jù)有關(guān)測量的數(shù)據(jù)．計(jì)算出了燈泡的額定功率．根據(jù)以上的敘述回答下列問題，

（1）滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是：______．
（2）該同學(xué)判斷小燈泡正常發(fā)光的依據(jù)是：______．
（3）在虛線方框中畫出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電路圖．
（4）小燈泡的額定功率是______W．

在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說法正確的是（ ）
A．音色一定不同
B．音調(diào)一定不同
C．響度一定不同
D．音調(diào)、音色和響度都不同

在班上開展“生活處處有物理”的觀察實(shí)踐活動(dòng)中，小明觀察了廚房設(shè)備．在他所觀察到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的解釋中，正確的是（ ）
A．打開醋瓶能聞到酸味是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．用高壓鍋煮食物容易熟，是因?yàn)殄亙?nèi)氣體壓強(qiáng)越大，液體沸點(diǎn)越低
C．不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會發(fā)出“吱吱”聲，這是發(fā)生了升華現(xiàn)象
D．用煤氣爐煲湯，在沸騰時(shí)調(diào)大火焰能提高湯的溫度