科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

我國“蛟龍”號潛水器在下潛試驗中成功突破5000m水深大關，如圖．“蛟龍”號在水下加速上升的過程中，潛水器所受水的浮力    （選填“大于”、“小于”或“等于”）自身的重力，所受水的壓強將    （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變     ．當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于     ．

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一位母親推著嬰兒車行走，當前輪遇到障礙物時，母親向下按扶把，若把嬰兒車視為杠桿，這時杠桿的支點是    ；當后輪遇到障礙物時，母親向上抬起扶把，這時嬰兒車可視為    杠桿（填“省力”或“費力”）．

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，重1.5N的蘋果靜止在水平桌面上，請畫出它所受重力的示意圖．

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是小明家新購買的小轎車．已知轎車的質(zhì)量為800kg，輪胎與地面總接觸面積約為0.1m²，請你計算：
（1）靜止的小車對水平地面的壓強多大？（g取10N/kg）
（2）小明的爸爸駕駛新車在水平公路上沿直線勻速行駛2km，用了100s．如果該車勻速行駛時的牽引力是2000N，求此過程中牽引力所做的功和功率各是多大？
（3）行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染（至少寫出一條）？請你提出一條合理的建議．

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是實驗小組的同學們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實驗情形．當滑塊自頂端A出發(fā)開始計時，分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”． 
（1）除了數(shù)字鐘，實驗中用到的測量工具還有    ．
（2）滑塊由A滑至C的過程中平均速度是    m/s．
（3）滑塊在AB段的平均速度v_AB和在BC段的平均速度v_BC的大小關系是    ．

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

圖甲所示是小明探究“運動和力的關系”的實驗裝置，實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運動的距離大小．如表是小明組的同學們記錄的實驗數(shù)據(jù)．

接觸面	滑塊受到摩擦力大小 （大、較大、�。�	滑塊在水平面上的運動距離S/cm
毛巾	大	9
棉布	較大	21
玻璃	小	39

（1）分析實驗數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越    ，滑塊運動的距離就越    ．
（2）進一步推理，如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會    （選填“停止”或“一直”）運動下去；或者說運動的物體如果不受力，物體將處于    狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于    狀態(tài)．
（3）英國物理學家    總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．為了紀念他對物理學作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名為    的單位．
（4）現(xiàn)實生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這與上述的物理定律    （選填“矛盾”或“不矛盾”）．如圖乙所示，跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降，原因是    ．

科目： 來源：2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

小軍和小民班的同學在老師的指導下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”． 

（1）他們按照圖甲所示安裝各種器材后，點燃蠟燭，應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在    ．
（2）實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗，同時記錄下相關實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如表．
探究實驗記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）

實驗次數(shù)	物體到凸透鏡距離 （物距u/cm）	像的放大或縮小	像的正立或倒立	像的虛實
1	30	縮小	倒立	實像
2	25	縮小	倒立	實像
3	20	等大	倒立	實像
4	16	放大	倒立	實像
5	12	放大	倒立	實像
6	8	放大	正立	虛像
7	4	放大	正立	虛像

分析表中數(shù)據(jù)可知：當物距大于2倍焦距時，凸透鏡成倒立、    的實像；如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15cm處，凸透鏡所成的像是    ；此像    （選填“能”或“不能”）用光屏承接．
（3）進一步分析實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實像也可以成虛像，二者成像特點的不同是    ．
（4）實驗時同學們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向    （選填“上”或“下”）移動．
（5）小明學完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機”三個字，并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實驗現(xiàn)象，其中    圖是畫錯的，    圖反映了放大鏡的成像原理．