科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是成都飛機制造廠研制的中國第五代隱身重型殲擊機--殲20，其機動、隱身等多項性能處于世界前列，甚至超美俄．殲--20速度最高可達2.6倍音速．該機于2010年10月14日完成組裝，2010年11月4日進行首次滑跑試驗．2011年1月11日12時50分，在成都實現(xiàn)首飛，歷時18分鐘，這標志著我國隱形戰(zhàn)斗機的研制工作掀開了新的一頁．飛機采用圖示的形狀更容易升空，應(yīng)用的物理原理是    ，若這架飛機以500m/s飛行18分鐘，飛行的路程是    km．

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如右圖所示．則由圖可知，元件A的電阻為    Ω將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過A和B的總電流是    A．

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

重10N的物體，在彈簧測力計作用下沿直線勻速運動了50cm（如圖所示），彈簧測力計對物體做的功是    J，作出物體受到摩擦力的示意圖；當彈簧測力計的示數(shù)增大為5N時，物體受到摩擦力為    N．

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

甲烷氣體（CH₄）無色、無臭，是沼氣的主要成份．甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸．由此，綜合實踐活動小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測量展開探究活動．小組同學(xué)通過上網(wǎng)查詢，知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度（甲烷氣體在空氣中的體積分數(shù)）的增大而減�。�他們從物理實驗室借來一只二氧化錫電阻R_x，并從產(chǎn)品說明書上獲取相關(guān)參數(shù)，如下表所示．

甲烷氣體濃度/%		20	40	60	80	100
Rx/Q	25	20	15	10	7	5

（1）請在圖1中作出二氧化錫電阻阻值R_x與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖象．

（2）小組同學(xué)利用電壓為6V的電源、阻值為15Ω的定值電阻R、量程為“0～0.6A，及“0～3A”的電流表和二氧化錫電阻R_x制作成甲烷氣體濃度檢測儀，其電路圖如圖2所示．當甲烷氣體濃度增大時，電流表的示數(shù)將______（變大/變小/不變）．為使測量更為準確，電流表的量程應(yīng)選______A．

（3）甲烷氣體濃度在5%～15%范圍內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸．如果某綠色農(nóng)場利用該甲烷氣體濃度檢測儀檢測沼氣池中甲烷氣體的濃度時，電流表的示數(shù)為0.16A．請求出該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少？說明遇到明火，是否會發(fā)生爆炸？

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在進行光學(xué)實驗的探究過程中：
（1）小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光外，另一個重要作用是______．
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點．用玻璃板代替平面鏡目的是______．

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)用天平和量筒測量一塊小石子的密度，測質(zhì)量時在右盤中所加砝碼和游碼位置及測體積時的情景如圖所示，則可知小石塊的質(zhì)量是______g，小石塊的體積是______cm³，小石塊的密度是______kg/m³．

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示實驗裝置中，A為廢燈泡的玻璃芯（鎢絲已斷），圖中小磁針處于靜止狀態(tài)．當用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明紅熾的玻璃變成了    ，此時小磁針的    極將向螺線管偏轉(zhuǎn)．

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在研究電熱與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗電路．他想探究的物理問題是______，在相同時間里______瓶里的溫度計示數(shù)大．

科目： 來源：2013年江蘇省宿遷市泗陽中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究電流與電壓的關(guān)系”過程中，三（2）班同學(xué)經(jīng)過相互討論，完成了實驗方案的三次設(shè)計．
由圖甲到圖乙，改進的理由是______；
由圖乙到圖丙，改進的理由是______．