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科目: 來(lái)源:2008年廣西貴港市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)定Ra、Rb兩個(gè)電阻的阻值,所測(cè)的數(shù)據(jù)如下表所示.
被測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
RaUa/V1.002.342.87
Ia/A0.050.120.14
RbUb/V6.498.549.00
Ib/A0.220.280.30
(1)從表中可知,Ra、Rb的阻值各是多少(要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)?
(2)若將這兩個(gè)電阻并聯(lián)接入電路,并聯(lián)后的總電阻是多少?
(3)如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表示數(shù)為0.2A,求1min內(nèi)這兩個(gè)電阻消耗的總電能.

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科目: 來(lái)源:2008年廣西貴港市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,圓柱體容器中液體的深度為0.35m,把一體積為1×10-3 m3的鋁塊,用細(xì)線系著放入該容器中,容器底部受到的液體壓強(qiáng)增加了100Pa,這時(shí)細(xì)線對(duì)鋁塊的拉力為17N(容器的質(zhì)量和厚度均可以忽略不計(jì)),求:
(1)鋁塊在液體中受到的浮力.
(2)液體的密度.
(3)剪斷細(xì)線,鋁塊沉到底部靜止后,容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng).(ρ=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值,畫(huà)出了定值電阻R的U-I圖象;當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí),同樣根據(jù)測(cè)出的電流、電壓值,畫(huà)出了燈泡L的U-I圖象,如圖乙所示.
(1)求定值電阻R的阻值;
(2)將R與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí),求燈絲的實(shí)際電阻值;
(3)將R與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng) R消耗的電功率為4.9W時(shí),燈L恰好正常發(fā)光,求燈L的額定電功率.

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科目: 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

熱熔膠在室溫下為固體,加熱到一定程度時(shí)變?yōu)檩^強(qiáng)粘性的液體,冷卻后,將物體牢牢地粘在一起.如圖甲是熱熔膠槍的外形,其內(nèi)部有2只相同的PTC加熱元件,電路如圖乙.單只PTC元件的電阻與溫度的變化如圖丙所示.扣動(dòng)扳機(jī)能使固體膠條向前擠壓,聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)S同時(shí)倒向A、B,槍口冒出膠液,松開(kāi)扳機(jī)S同時(shí)倒向B、C.

(1)松開(kāi)扳機(jī)時(shí)為預(yù)熱狀態(tài),當(dāng)溫度為80℃時(shí),電路中的電流是多少?
(2)當(dāng)溫度為180℃時(shí),膠液有最佳粘性,已知一根膠條的質(zhì)量為40g,若熔化1kg膠需要吸收6.0×105J熱量,試計(jì)算在正常情況下使用完一根膠條至少要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)試根據(jù)PTC特性定性分析該裝置能使溫度穩(wěn)定在180℃附近的道理.

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科目: 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

小柯為了解不同照明燈的性?xún)r(jià)比,制作了如圖1所示的裝置.在正對(duì)觀察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫(xiě)有“E”字的卡片,移動(dòng)照明燈,使從觀察孔恰能看清“E”字,測(cè)出燈與箱之間的距離,以比較燈的照明效果.實(shí)驗(yàn)后,他又查閱了相關(guān)資料,數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡類(lèi)型功率/W燈與紙箱之間的距離/cm
1白熾燈6090
2白熾燈2560
3節(jié)能燈1190
(l)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)白熾燈的照明效果與燈的功率和照明的距離有關(guān).比較節(jié)能燈與白熾燈,在保證照明效果相同情況下,節(jié)能燈有什么優(yōu)點(diǎn)?
(2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖2,試推測(cè)節(jié)能燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況,仿照右圖畫(huà)出節(jié)能燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化圖.
(3)小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,請(qǐng)計(jì)算一下60W的白熾燈如一年正常工作2000h會(huì)白白浪費(fèi)掉多少度的電能.

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科目: 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)了電學(xué)相關(guān)知識(shí)后,學(xué)校舉辦了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的主題是利用電流表或電壓表制作一個(gè)簡(jiǎn)易電子秤.如圖是小紅設(shè)計(jì)的電子秤原理圖,其中E為干電池(2節(jié));A是電流表(電子秤示數(shù)表盤(pán));R是定值電阻(5Ω);R是一根長(zhǎng)為6cm阻值為15Ω的均勻電阻絲.c是一根彈簧,其所受壓力F與壓縮量△L的關(guān)系如如圖所示(塑料盤(pán)的重力不計(jì),g取10N/kg,制作時(shí),調(diào)整彈簧的長(zhǎng)度,使之不稱(chēng)重物時(shí)滑片P剛好在電阻絲的a端.

(1)該電子秤的最大稱(chēng)量是多大.應(yīng)選用的電流表最大量程是多少.
(2)當(dāng)電流表的指針指在O.3A處時(shí),所稱(chēng)重物的質(zhì)量是多少.
(3)從理論上說(shuō)明該方案的最大不足,畫(huà)出你的設(shè)計(jì)原理圖.

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科目: 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

爸爸買(mǎi)了一個(gè)水族箱,箱內(nèi)裝有55cm深的水.打開(kāi)裝飾用照明燈后,顯得水清草碧,特別美麗.水族箱的銘牌如表所示.
***牌水族箱
材質(zhì):玻璃  實(shí)木
電源(AC):220V/50Hz
防觸電保護(hù)類(lèi)型:
水箱內(nèi)徑尺寸(長(zhǎng) 寬 高):90cm×40cm×60cm
照明燈額定功率:紅30W 綠 30W
電加熱棒額定功率:200W×2
過(guò)濾泵額定功率:15W
求:(1)距水箱底部15cm處的魚(yú)受到水的壓強(qiáng).
(2)如果電加熱棒的加熱效率為90%,若將水族箱里的水由25℃加熱到30℃,兩只加熱棒同時(shí)加熱,需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間?(水族箱內(nèi)其他物體的體積和吸熱情況忽略不計(jì))[g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/].

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科目: 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)的熱點(diǎn),環(huán)境污染是世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn),核污染更是全人類(lèi)高度警惕的問(wèn)題.繼1986年“切爾諾貝利”核泄漏事件之后,2000年8月12日,質(zhì)量m=1.4×107kg的俄羅斯“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難,引起挪威生態(tài)保護(hù)組織和國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注.(海水密度近似取作ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑,核潛艇反應(yīng)堆的核能是通過(guò)哪種途徑獲得的?
(2)探測(cè)專(zhuān)家用超聲波可探測(cè)到潛艇的確切位置,超聲波在海水中的波速v=1500m/s,在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波,從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時(shí)間t=0.14s.則潛艇沉沒(méi)的實(shí)際深度h為多大?
(3)經(jīng)研究,“庫(kù)爾斯克”號(hào)的打撈方案之一,是在潛艇周?chē)p滿可充氣的負(fù)荷量大的浮力袋,若每只浮力袋充氣后的體積v=10m3,試估算需用這種浮力袋多少只?
(4)按海灘救援國(guó)際慣例,8月19日晚,挪威潛水艇曾抵達(dá)“庫(kù)爾斯克”號(hào)并打開(kāi)緊急逃生艙蓋,若艙蓋面積S=0.6m2,則海水對(duì)艙蓋的壓力F多大?
(5)救援人員在“庫(kù)爾斯克”號(hào)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”,其某一部件外殼上三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3;三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,它內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖所示,試分別寫(xiě)出U1、U2、U3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式和I1、I2、I3之間的數(shù)學(xué)關(guān)系表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

張林同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)速儀,圖甲是它的原理示意圖.定值電阻R=10Ω歐,Rl是壓力傳感器(其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化,變化關(guān)系如圖乙),電源電壓恒為3V,電流表的量程為0~0.6A,風(fēng)壓板是一塊長(zhǎng)方形的輕質(zhì)塑料板,它的面積為0.4m2
風(fēng)級(jí)名稱(chēng)風(fēng)速(m/s)風(fēng)壓(Pa)
無(wú)風(fēng)0~0.20~0.025
1軟風(fēng)0.3~1.50.056~0.14
2輕風(fēng)1.6~3.30.16~6.8
3微風(fēng)3.4~5.47~18
4和風(fēng)5.5~7.919~39
5清勁風(fēng)8.0~10.740~72
6強(qiáng)風(fēng)10.8~13.873~119
( 1 )在電路中連入R的目的是______.
( 2 )閉合開(kāi)關(guān)后電流表的讀數(shù)為0.15A,風(fēng)壓板上所受到的壓力是多少?此時(shí)的風(fēng)速為多少?
( 3 )你認(rèn)為此風(fēng)速儀存在的不足之處是______(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

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科目: 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

我市北部沿海聳起一片“風(fēng)電林”,為威海經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了可再生綠色能源,為旅游業(yè)帶來(lái)新亮點(diǎn).小明對(duì)風(fēng)力的研究也產(chǎn)生了濃厚的興趣,和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理圖,如圖所示,已知電源電壓12V,R為20Ω,OB長(zhǎng)為10cm,AB長(zhǎng)為20cm.阻值為60Ω的均勻電阻絲.OP為質(zhì)量.電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿,下端連接一個(gè)重為3N的圓球P.金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無(wú)摩擦.閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)風(fēng)時(shí),OP下垂并與電阻絲的B端接觸;有風(fēng)時(shí),圓球P受風(fēng)力作用,使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)無(wú)風(fēng)時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2)當(dāng)金屬細(xì)桿OP滑到AB中點(diǎn)時(shí)電路消耗的總功率是多少?
(3)當(dāng)金屬細(xì)桿OP滑到A點(diǎn)時(shí)圓球P受的風(fēng)力是多大?
(4)若將電流表的刻度改為風(fēng)力表的刻度值,請(qǐng)問(wèn)表盤(pán)刻度均勻嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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