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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

某校物理興趣小組設計了一種“電子秤”,實際上是壓力測量儀,用它來稱量物體的重量,其原理結構如圖所示.圖中A為金屬片,B為金屬板,R1=24Ω,R2是最大值為72Ω的滑動變阻器,電源電壓為12V不變.則圖中重量表應該用    (電流表/電壓表);當稱量物體重量達到最大值時,R2兩端的電壓為    V.

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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

孟老師與學生一起利用礦泉水瓶做了許多實驗,其中一個是這樣完成的:用瓶裝少量水后蓋上蓋子(蓋子不要蓋太緊),反復擠壓礦泉水瓶,輕輕轉動瓶蓋會發(fā)現(xiàn)瓶蓋被沖出,同時看到瓶口出現(xiàn)“白煙”.這個過程中發(fā)生了兩次能量轉化,擠壓時    ;沖出時內(nèi)能傳化為機械能,“白煙”的出現(xiàn)說明發(fā)生了    現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化現(xiàn)象).

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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采取一定措施:控制變量.
例如,龔老師率領學生觀察橡皮擦,小明發(fā)現(xiàn)擦鉛筆的與擦墨水的橡皮擦粗糙程度不一樣.于是就設計實驗,分別用彈簧測力計拉著兩塊橡皮擦在桌面上以正確的方式運動,測得摩擦力,然后比較.
你認為這樣做在控制變量上有什么錯誤?   
如果不在增加其它器材的話,你將如何改進?   

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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某同學按如圖所示的電路,研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻間的關系,若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1.然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.
(1)分析表1中數(shù)據(jù)可知:______.
(2)分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻______(成/不成)反比,這與歐姆定律______(相符/不符),其原因是______.
表1:
次數(shù)U1/VI/A
10.2
1.50.3
20.4
表2:
次數(shù) R1/Ω I/A
 ① 3 0.5
 ② 6 0.33
 ③ 9 0.25


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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

太陽能路燈的燈桿頂端是太陽能電池板,它能將太陽能轉化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,將電能轉化為______能儲存起來,供夜晚路燈照明.若在一定時間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.7×107J,這與完全燃燒______kg的煤放出的熱量相當;這些能量經(jīng)轉化后,可供功率為35W的路燈工作60h,那么該太陽能路燈的能量轉化效率是______%(煤的熱值為3.0×107J/kg).

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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

有報道說:臺灣某廠商發(fā)明了一種“手機自生能”特制電池,它由固定線圈、可自由轉動的小磁鐵和充電電池組成.上下左右搖晃手機,小磁鐵便在線圈內(nèi)轉動而產(chǎn)生電能,充電電池同時將這些電能貯存起來.每搖晃一分鐘這種手機可通話兩分鐘.如果將手機上下?lián)u晃一次,相當于將0.02kg的重物舉高0.2m,每秒約搖晃一次.(g=10N/kg)
(1)這種裝置能自生電能是依據(jù)了    的原理;
(2)根據(jù)該報道,手機使用時的功率為    W.

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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

按題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,一束光線從空氣斜射入水中.請畫出反射光線和折射光線的大致方向.
(2)如圖乙所示是一種抽水的裝置,分別畫出杠桿受到的阻力示意圖和F1的力臂L1.
(3)一重為G的物體,隨著傳送帶一起沿水平方向向左做勻速直線運動,不計空氣阻力,請畫出圖丙中物體受力的示意圖.
(4)如圖丁,帶有風葉的小電動機1只,電熱絲1根,開關兩只(S1、S2),插頭1只,導線若干.請你利用這些器材連成一個有冷、熱兩擋風的電路.要求:只閉合S1時吹冷風,只閉合S2時既無風又不發(fā)熱,同時閉合S1、S2時吹熱風.請用筆畫線作導線按要求將虛線框中的元件補充完整.

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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同學們設計的電路如圖所示:
(1)電壓表應選用______擋,電流表選______擋,滑動變阻器應選用______(選填“R1”、“R2”、“R3”);
(2)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象檢    測故 障 原 因
a.燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
b.燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08 P==1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結果P=______W.

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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某同學在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關系”的實驗中
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應進行的操作是______;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時他應進行的操作是______.
物理量
物體
質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量跟體積的比值m/v/g?cm-3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
(2)表中是這位同學記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進行分析比較:
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是:______.
②回憶我們在做這個實驗時,為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?
______;______;______.

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科目: 來源:2012年江蘇省無錫市劉潭中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

張林同學設計了一個風速儀,圖甲是它的原理示意圖.定值電阻R=10Ω歐,Rl是壓力傳感器(其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化,變化關系如圖乙),電源電壓恒為3V,電流表的量程為0~0.6A,風壓板是一塊長方形的輕質(zhì)塑料板,它的面積為0.4m2
風級名稱風速(m/s)風壓(Pa)
無風0~0.20~0.025
1軟風0.3~1.50.056~0.14
2輕風1.6~3.30.16~6.8
3微風3.4~5.47~18
4和風5.5~7.919~39
5清勁風8.0~10.740~72
6強風10.8~13.873~119
( 1 )在電路中連入R的目的是______.
( 2 )閉合開關后電流表的讀數(shù)為0.15A,風壓板上所受到的壓力是多少?此時的風速為多少?
( 3 )你認為此風速儀存在的不足之處是______(寫出一點即可).

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