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科目： 來(lái)源：2010年湖北省十堰市鄖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與    的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察    ，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始    相同；通過(guò)觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)    來(lái)判斷小車在不同的水平面受到    的大小．從而可以推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將    ．

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省十堰市鄖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)出一塊橡皮泥的密度，現(xiàn)在只有如下實(shí)驗(yàn)器材：量筒、水和一塊橡皮泥．已知橡皮泥的密度大于水的密度，水的密度為ρ水．請(qǐng)你利用這些實(shí)驗(yàn)器材為他們?cè)O(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出這塊橡皮泥的密度．要求：寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中所測(cè)得的物理量寫出密度表達(dá)式．
（l）實(shí)驗(yàn)步驟：
①______；
②______；
③______．
（2）橡皮泥密度表達(dá)式：ρ=______．

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省十堰市鄖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

“武漢號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平，參加了我國(guó)海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護(hù)航任務(wù)．“武漢號(hào)”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h(yuǎn)洋驅(qū)逐艦．（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）滿載時(shí)，“武漢號(hào)”受到的浮力有多大？
（2）若艦底某處距海面的深度為8m，則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（3）“武漢號(hào)”在巡航時(shí)，通過(guò)艦載雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)．若雷達(dá)發(fā)出電磁波經(jīng)2×10-4s收到了回波，則目標(biāo)距軍艦的距離是多少？

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省十堰市鄖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

目前人類正積極開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能，例如太陽(yáng)能熱水器等，小明想測(cè)出地球表面接受太陽(yáng)能的總功率．
（1）天氣晴朗時(shí)，小明測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)平均能使質(zhì)量26kg的水從20℃升高到30℃，則水吸收了多少熱量？
（2）小明查的熱水器接受太陽(yáng)能的總有效面積是1.2㎡，熱水器能把接受到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則這臺(tái)熱水器每平方米的面積上接收太陽(yáng)能的平均功率為多少？
（3）已知地球接收太陽(yáng)能的總有效面積是1.3×1014m2，則地球表面接收太陽(yáng)能的總功率為多少．

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣調(diào)考物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示利用了超聲波的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣調(diào)考物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

用普通照相機(jī)拍照時(shí)，要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”，使用起來(lái)不太便捷．有一種“傻瓜”相機(jī)，只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi)，不論遠(yuǎn)處還是近處的物體，在照片上都比較清晰，從而使拍照的過(guò)程變得十分快捷．這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是（ ）
A．采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大
B．采用了短焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大
C．采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同
D．采用了短焦距的鏡頭，使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣調(diào)考物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

小明在6月的某日早晨，乘車去鄭州，發(fā)現(xiàn)當(dāng)日大霧，沿途稍遠(yuǎn)的樹(shù)木，道路看不清，接近城鎮(zhèn)時(shí)，霧越來(lái)越小，經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)，基本無(wú)霧，再行，霧越來(lái)越大，形成了“田野有霧、城鎮(zhèn)無(wú)霧”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是由于（ ）
A．小鎮(zhèn)上空塵埃稀少
B．地球近年升溫
C．溫室氣體排放過(guò)多
D．小鎮(zhèn)氣溫較高，形成熱島

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣調(diào)考物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

一杯香濃的豆?jié){可以讓我們的早上有一個(gè)精力充沛的開(kāi)始．電動(dòng)豆?jié){機(jī)在工作過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)的葉輪將豆子打磨研碎，加熱體將豆?jié){加熱至煮熟．下面說(shuō)法中正確的是（ ）
A．通電后葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．從開(kāi)始加熱到豆?jié){煮熟的過(guò)程中，豆?jié){的內(nèi)能不變
C．煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．喝剛剛煮好的豆?jié){時(shí)，在它表面吹氣可以加快豆?jié){的升華，使它涼得快些

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣調(diào)考物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”承載著中華民族千年的奔月夢(mèng)想從西昌成功發(fā)射，精確入軌；11月5日，“嫦娥一號(hào)”成功“牽手”月球，成為中國(guó)第一顆月球衛(wèi)星．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A．火箭發(fā)射時(shí)燃?xì)馊紵a(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能
B．火箭發(fā)射上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化它的重力勢(shì)能
C．圍繞月球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)機(jī)械能守恒
D．衛(wèi)星內(nèi)部工作系統(tǒng)所需的能量由衛(wèi)星兩翼的太陽(yáng)能電池板提供

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科目： 來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣調(diào)考物理試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

小明買來(lái)新的三孔插座，在更換插座時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己家的老式樓房里沒(méi)有安裝地線．小明認(rèn)為，零線在戶外就已經(jīng)和大地相連，把圖中A孔與B點(diǎn)連接起來(lái)，就可以將A孔接地了．如果按小明的說(shuō)法連接，當(dāng)C點(diǎn)出現(xiàn)斷路時(shí)，將帶有金屬外殼的用電器接入插座后，帶來(lái)的安全隱患是（ ）

A．用電器開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，外殼會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電
B．用電器開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，會(huì)短路，造成電流過(guò)大，引起火災(zāi)
C．無(wú)論用電器開(kāi)關(guān)是否閉合，外殼都會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電
D．用電器外殼無(wú)法接地，當(dāng)用電器絕緣部分破損或潮濕時(shí)，外殼才帶電，人接觸外殼易觸電

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