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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某發(fā)光點S所發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后形成的光線如圖所示,請完成光路圖并確定發(fā)光點S的位置(要求保留必要的輔助線).

(2)在圖中畫出小球所受拉力和重力的示意圖.

(3)如圖是列車上出售的食品的小推車上,當(dāng)前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,使手推車前輪向上翹起,請畫出此時售貨員所用的最小動力及其力臂.

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某校科學(xué)興趣小組對溫度計進(jìn)行專題研究.在校圖書館查閱資料得知十七世紀(jì)的伽利略曾設(shè)計過這樣的一個溫度計:一麥桿粗細(xì)的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管中水柱高度的變化可測出環(huán)境相應(yīng)的溫度.為了研究“伽利略溫度計”,興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為一透明細(xì)吸管,通過橡皮塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h.然后進(jìn)行實驗探究:改變裝置所處的環(huán)境溫度,分別測出不同溫度下所對應(yīng)的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
測量次序123456
溫度t(℃)171921232527
水柱高度h(cm)30.225.019.814.69.4
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推得:
(1)當(dāng)溫度升高,管內(nèi)水柱高度h將______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)你認(rèn)為該溫度計是根據(jù)______ 原理來工作的.
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù),找出興趣小組制作的“測溫裝置”水柱高度h與環(huán)境溫度t之間的變化規(guī)律,請將上表中空格補全.
(4)通過實驗,興趣小組發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,你認(rèn)為它的不足之處有______.

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖
次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動距離S(m)0.30.50.3
機械效率η74%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______(選填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用______(選填“甲”或“乙”)圖做的實驗.
(2)表格中空白處應(yīng)補全的數(shù)據(jù)依次為______,______.(百分號前保留整數(shù))
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率______.
(4)比較實驗______和實驗______(填序號)可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,______,可以提高滑輪組的機械效率.

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你給幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,當(dāng)向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將______,電流表的示數(shù)將______.(填變化情況)
(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表:
實驗次數(shù)l23
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(w)0.4840.240.60
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請說出兩點(這兩點的意思應(yīng)不同):
①______;②______.
(4)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關(guān)計算如下表格:
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
這位同學(xué)有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作出兩種可能性的解釋:①______;②______.

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的______知識來解釋.從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動能是由______能轉(zhuǎn)化來的.
(2)實驗后小星提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
小星猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關(guān);
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關(guān);
小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素還有______(寫出一點).
(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)每一次充入氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml.通過站在不同樓層觀察員目測進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實驗結(jié)果如下:
瓶塞塞入深度更深
高度(m)2512
這可驗證水火箭上升高度與______有關(guān)的猜想是否正確的.
(4)為了驗證小華的猜想,請你為她設(shè)計一個可行的實驗步驟:______.

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一個不規(guī)則的實心物體,質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開0.5N的水.然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止.g=10N/kg)
求:(1)物體在純水中所受的浮力;(2)物體的體積:(3)物體懸浮時鹽水的密度.

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

太陽能是21世紀(jì)重點發(fā)展的能源之一,太陽能汽車是利用太陽能電池將接收到的太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動機來驅(qū)動汽車的一種新型汽車.如圖20所示的是一輛太陽能實驗車,車上太陽能電池接受太陽能的面板的有效面積為S=8m2,太陽光照射到電池板每平方米面積上的輻射功率為Po=1kW/m2,在晴朗的天氣,電池對著太陽時產(chǎn)生的電壓U=120V,并對車上的電動機提供I=10A的電流,試問:
(1)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
(2)當(dāng)汽車以6m/s的速度在水平路面上勻速行駛時,受到的牽引力為150N,則汽車行駛10min做多少功?

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科目: 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是一種測量小汽車油箱內(nèi)油量裝置的原理圖.壓力傳感器R的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化,油量表(由電流表改裝而成)指針能指示出油箱里的油的多少.已知:壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如表所示.(本題g取10N/kg)
若壓力傳感器R的上表面面積為5cm2,汽油熱值為4.6×107J/㎏,汽油密度為0.71×103㎏/m3,電源電壓為6V.請回答:
壓力F/N50100150200250300
電阻R/500380310245200170150
(1)當(dāng)油與箱總重為600N時,壓力傳感器R受到的壓強是多大?
(2)若油箱內(nèi)油為10㎏時,汽油完全燃燒能放出的熱量是多少?
(3)如果空油箱的質(zhì)量為5.8㎏,油量表指針指向2×10-2m3時,電路中電流是多少?

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科目: 來源:2010年北京市中考物理仿真模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音,這里的“高”、“低”是指聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.音調(diào)和響度

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科目: 來源:2010年北京市中考物理仿真模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

下列哪一種情況,聲音不能傳播( )
A.在空氣中
B.在水中
C.在地面以下
D.在真空中

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同步練習(xí)冊答案