將汽車鑰匙插入鑰匙孔，轉(zhuǎn)動鑰匙相當于閉合開關(guān)，汽車啟動．請在圖中連接好控制汽車啟動的電路圖．

實驗：測量某種液體的密度．

（1）用量筒測量液體的體積．如圖甲所示，液體的體積為    cm³；
（2）用天平測量液體的質(zhì)量．將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里，天平平衡時，右盤里的砝碼及標尺上游碼的位置如圖乙所示，已知燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為    g；
（3）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，計算出液體的密度為    g/cm³．

在學過質(zhì)量后，甲、乙兩同學為了驗證空氣具有質(zhì)量，找來了兩只大塑料瓶（其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進氣閥），0.5m長的薄木片，打氣筒和細繩，做成如圖的裝置，調(diào)整懸點，使木片保持平衡．然后用氣筒往進氣閥中打氣，再關(guān)緊氣閥．
（1）圖中運用了______的原理；
（2）打氣后發(fā)現(xiàn)木片向______傾斜，從而說明空氣具有質(zhì)量；
（3）我們學過由于大氣重力而產(chǎn)生的物理量是______；
（4）請估算一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量______
A、2Kg      B、20Kg      C、200Kg       D、2000Kg．

由于怕飯菜太燙，來不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了．為了讓媽媽多睡一會兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法．為此小明進行了如下的探究：
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水．水和空氣哪個的導(dǎo)熱性能好呢？為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上．如圖所示．
實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

時間/min		2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲的示數(shù)/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙的示數(shù)/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	46	44

（1）對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？______；______
（2）小明通過實驗，得到的正確結(jié)論是什么？______；
（3）進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越______的．小明想用“冷卻速度”（用字母V代表）來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：______叫做冷卻速率．
（4）小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因，認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到______的影響．
（5）根據(jù)（4）中的分析，小明終于找到了一個用水使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：①______；②______．

用如圖所示的電路，可以測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，也可以測燈泡的電阻．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路．
（2）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，你認為電路故障原因不可能是______
A．燈泡沒有旋進燈座          B．開關(guān)接觸不良
C．燈泡的燈絲斷了            D．電流表被短路
（3）更換同樣規(guī)格的燈泡后，小明按正確的操作步驟進行實驗．閉合開關(guān)，在測量小燈泡的額定功率時，應(yīng)向______端移動調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于______V，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率是______ W，小燈泡此時的電阻是______Ω．

某中學鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃．問：
（1）這些水要吸收熱量為多少？
（2）“西氣東輸”實現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來燒水，設(shè)天然氣完全燃燒釋放熱量的75%被水吸收，學校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m³？（天然氣的熱值q=8.4×10⁷J/m³．氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV，式中V表示氣體燃燒的體積）

要把重100N的沙子運上三樓，小華采用了圖中的第二種方法，0.1min完成了任務(wù)．若不計摩擦，試求：（1）運沙子時的機械效率；（2）小華的功率．
解：（1）W_有用=（G_沙+G_桶）h=（100N+20N）×6m=720J
∵不計摩擦，∴W_額=G_動?h=10N×6m=60J
W_總=W_有用+W_額=720J+60J=780J
η===92.3%．

（2）P===7800W
答：機械效率是92.3%，小華的功率是7800W．
你認為上述解答是否有錯誤？如有，請你指出錯誤之處并加以訂正．

如圖所示，電壓表的量程是0～3V，電流表的量程是0～0.6A，滑動變阻器R₂的最大阻值是15Ω，電熱絲 R₁的阻值是5Ω，電源電壓4.5V．當滑動變阻器的滑片移到中點時，電壓表的示數(shù)是多少？10s內(nèi)電熱絲R₁產(chǎn)生的熱量是多少；為了保證兩電表均能安全用，滑動變阻器的阻值變化范圍是多少？

閱讀圖文，回答問題．
與偉大同行
這是一個著名物理學家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!仔細觀察后回答：
（1）裝置中的兩個配重的重量不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重，會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動，從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度______（填變化情況），原因是______．實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是：______．
（2）實驗中科學家某次測得了的數(shù)據(jù)如下：
小配重重力G_小=100N，
大配重重量G_大=520N
每升降一次配重各自移動的距離h=1m，熱量計中水的質(zhì)量m=500g，升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：

升降次數(shù)	1	2	3	4	5	6
溫度變化/℃	0.2	0.39	0.59	0.78	0.98	1.18

通過分析數(shù)據(jù)，科學家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算、判斷過程（只需分析一次實驗）：
（3）本實驗中的誤差主要來源于______．
（4）知道嗎？那個著名物理學家叫焦耳!那個偉大的定律叫能量守恒!剛才你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影．對此談?wù)勀愕母惺埽篲_____．

如圖，展示了日常生活、生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境，其中哪種情境運用了增大壓強的知識？（ ）
A．
B．
C．
D．