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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:填空題

生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿,如圖所示的縫紉機(jī)踏腳板屬于    杠桿,鍘刀屬于    杠桿.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:填空題

如圖所示,OA為一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,桿長2m,當(dāng)作用于A點(diǎn)一個F=30N的豎直向上的力,為使杠桿水平不動,應(yīng)將重為G=150N的重物懸吊于距A端    m處.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:填空題

如圖示的起瓶器,它屬于    杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”),它的支點(diǎn)是    (填A(yù)、B、C或D);若沿豎直方向用力開啟瓶蓋,在圖中    點(diǎn)用力最小(填A(yù)、B、C或D).

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:填空題

一木塊在大小為10牛的水平拉力作用下,10 秒內(nèi)沿水平地面前進(jìn) 5 米,則拉力做的功為    焦,功率為    瓦;若木塊重30牛,在此過程中重力對木塊做的功為    焦.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:填空題

小麗用一個動滑輪勻速提起1ON的物體.所用的拉力為6N,使物體在2s內(nèi)升高0.5m,則有用功是    J,動滑輪的機(jī)械效率是    ,拉力的功率是    W.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小明同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中用10S的時間將重6N的物體勻速提升了0.3m,所測拉力F為2.5N,則有用功為    J,滑輪組的機(jī)械效率為    ;拉力F做功的功率是    W.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:填空題

小晗從學(xué)校一樓打水勻速走上三樓.每層樓的高度為4m.水和桶的總重為10N.上三樓后又水平勻速走100m到達(dá)班級.那么小晗在這個過程中對水桶做功為    J.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:填空題

小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動的距離s/cm
1632.59
2652.517
3682.524
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是:   
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是:    ;③滑輪組的機(jī)械效率與    無關(guān).
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變:    ;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率    (相同/不相同),理由是:   

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:解答題

畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡).

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):簡單機(jī)械2(解析版) 題型:解答題

在圖中畫出使用滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法.

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同步練習(xí)冊答案
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