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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是   
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是   
(3)t2時(shí)刻,該物質(zhì)處于    態(tài)(選填“固”、“液”、“固、液混合”).
(4)t2與t3相比,哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大?    ,理由是   
(5)已知0~t1與t5~t6的時(shí)間相等,從圖2可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同,由此可以做出:“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷.請(qǐng)寫出做出此判斷的依據(jù)   

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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識(shí):在開鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向,如圖所示,是利用了光沿    ;照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小、    像的性質(zhì)制成的.聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞    的一種救援裝備,它可以靈敏地接收到物體    時(shí)產(chǎn)生的微弱聲音,以利盡早營(yíng)救.一個(gè)質(zhì)量為0.05kg的雞蛋懸浮在一杯鹽水中不動(dòng)時(shí),它受到的浮力是    N.當(dāng)向杯中加鹽時(shí),雞蛋將    (選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)(g取10N/kg)

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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

學(xué)校的路燈經(jīng)常燒壞,更換十分不便,電工師傅用“挑擔(dān)燈’’解決了這個(gè)問題,即將“220V 100W”和“220V 60W”的甲乙兩盞規(guī)格相同的白熾燈串聯(lián)接入照明電路.上述兩盞燈相比較,燈絲較粗的是    燈,兩燈工作時(shí),較亮的是    燈.(填“甲”或“乙”)

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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

圖1中,OA'是光線AO的折射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫出入射光線BO的折射光線.圖2中,閉合開關(guān)S后,通電螺線管與磁極間的磁感線形狀如圖所示,在圖中用箭頭標(biāo)明磁感線的方向,并用“+”、“-”號(hào)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.在圖3中畫出使杠桿OA平衡時(shí)最小動(dòng)力F1的方向和阻力F2的力臂l2

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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

今年6月l8日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié).法定放假一天.早晨小明正在吃媽媽煮  的雞蛋,忽然想到雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測(cè)力計(jì)、水、水杯、線等器材,自己動(dòng)手進(jìn)行測(cè)量.請(qǐng)你簡(jiǎn)述他的實(shí)驗(yàn)步驟.
雞蛋的密度表達(dá)式ρ=______.
請(qǐng)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過程提出三點(diǎn)注意事項(xiàng):
①______;
②______;
③______.

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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為______N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為______%.請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:______.
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù)鉤碼
懸掛點(diǎn)
鉤碼總重
G/N
鉤碼移動(dòng)距離
h/m
拉力
F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離
s/m
機(jī)械效率
η/%
1A點(diǎn)1.50.100.70.3071.4
2B點(diǎn)2.00.151.20.3083.3
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:______;
請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩條理由:①______;②______.

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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究.

(1)斷開S3,閉合S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,由電壓表和電流表的測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖象.根據(jù)圖象分析,可計(jì)算出電阻R=______Ω;
額定頻率50Hz環(huán)境溫度10℃~38℃
加熱功率550W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90℃5L/h
(2)斷開S2,閉合S1、S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)量燈泡L兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關(guān)系圖象.由圖象分析,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),燈泡L的電阻RL=______Ω;若燈泡L的額定電壓為2.5V,小燈的額定電功率為______W;
(3)閉合S1、S2和S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)是______A;
(4)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行交流、討論后,得出以下兩個(gè)結(jié)論:
結(jié)論一:電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比;結(jié)論二:電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比.
你認(rèn)為這兩個(gè)結(jié)論是否正確?結(jié)論一______;結(jié)論二______(填“正確”或“不正確”);若不正確,請(qǐng)說明理由______.

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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.某型號(hào)四輪汽車質(zhì)量為1.6×103Kg,每個(gè)輪子與地面的接觸面積為0.02m2,當(dāng)它以60km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí),受到的阻力為600N,每行駛100km消耗汽油量為8L.完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J(取g=10N/Kg).求:
(1)汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng).
(2)汽車以60Km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率.
(3)汽車以60Km/h的速度勻速行駛時(shí),汽車的效率.
(4)汽車有很多用途,但也帶來很多不利影響,請(qǐng)列舉一例,并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議.

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科目: 來源:2010年河北省中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

2007年3月歐盟峰會(huì)通過了一項(xiàng)協(xié)議:在2009年之前,歐洲各國(guó)將徹底終結(jié)“白熾燈時(shí)代”,推廣使用節(jié)能燈.如圖所示,一只“220V 11W”的節(jié)能燈與一只“220V 60W”的白熾燈發(fā)光效果相當(dāng).
(1)蘭蘭的臺(tái)燈用的是“220V 60W”的白熾燈,它正常發(fā)光時(shí)的電流是多少?
(2)蘭蘭用一只11W的節(jié)能燈取代了臺(tái)燈上的白熾燈,一年中臺(tái)燈工作的時(shí)間2000h算,可節(jié)約多少度電?
(3)蘭蘭了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,圖表示了它工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況,請(qǐng)計(jì)算這只60W的白熾燈一年工作2000h,會(huì)白白浪費(fèi)掉多少電能?


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科目: 來源:2009年中考物理復(fù)習(xí)第一次測(cè)試試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于電磁鐵和磁感線的說法中,正確的是( )
A.電磁鐵的磁性有無和磁性強(qiáng)弱可以改變
B.電磁鐵能永久性地保持磁性
C.磁感線是真實(shí)存在的
D.磁體外部的磁感線總是從S極出發(fā),回到N極

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