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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：選擇題

花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個特征的（ ）
A．響度
B．音調(diào)
C．音色
D．三個特征全都有

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是（ ）
A．人唱歌時，歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的
B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速
C．回音的聲速比原來聲音的聲速要小
D．成語“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：選擇題

我們能夠辨別不同的樂器發(fā)出的聲音，這主要是因為它們的（ ）
A．音色不同
B．響度不同
C．音調(diào)不同
D．頻率不同

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡．探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽到，原因是超聲波的（ ）
A．速度太快
B．響度太小
C．頻率太高
D．頻率太低

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：填空題

日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的    很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的    不同．

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

為了改善室內(nèi)的居住環(huán)境，建筑師在設(shè)計窗戶時常采用雙層真空玻璃，這樣做的主要優(yōu)點是：①______，②______．

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

車門車窗已關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音，這是從______途徑減少噪聲；市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從______途徑減少噪聲．

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

春節(jié)燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗．2006年春節(jié)，不少城市開始有限解禁煙花爆竹的燃放，使今年煙花爆竹的燃放量明顯增加．
（1）禮花在空中爆炸，先看到美麗的煙花后聽到響聲，其原因是：______．
（2）燃放煙花爆竹給節(jié)日增添喜慶氣氛的同時，也給我們的生活帶來一些負面影響．請寫一條可能造成的負面影響：______．

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．
（1）在本實驗中適合作聲源的是______；
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了以下兩種實驗方案，你認為最佳的是______．
A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示：
材料衣服錫箔紙泡沫
距離較長長短
響度較響較響弱
則待測材料隔聲性能由好到差的順序為______．

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科目： 來源：2010年初中物理總復(fù)習(xí)第01講：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

一個人站在兩個平行的峭壁間的山谷中大喊一聲，0.3s和0.7s后聽到前后兩次回聲，若當時聲速為330m/s，則此峽谷之間的寬度為 ______m．

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同步練習(xí)冊答案