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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

我們在探究問題時,經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實驗方法.
(1)探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的操作過程如圖所示.
比較圖甲和圖乙,可以得出______;
比較圖乙和圖丙,可以得出 ______;
這里所用的實驗方法是 ______.
(2)電器維修部現(xiàn)需要一個2Ω的電阻,但手邊只有3Ω和6Ω的電阻,維修人員就把3Ω和6Ω的電阻并聯(lián)起來作為一個2Ω的電阻使用,這種處理方法屬于上述列舉的 ______法.

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關系.小明做了幾個帶刻度的方形有機玻璃盒,并放入海綿(海綿大小恰好占滿玻璃盒).他先將底面積相同、重量之比為1:2:3的三個方形鉛塊依次放在同一海綿上,如圖1、如圖2、如圖3,比較海綿的凹陷深度;再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上,如圖4、如圖5,這時鉛塊1、鉛塊4、鉛塊5的底面積之比為1:2:3,比較海綿凹陷的深度.
(1)由圖1、圖2、圖3得,受力面積相同時,海綿凹陷的深度與壓力成______比.
(2)由圖2、圖4(或圖3、圖5)得,壓力相同時,海綿的凹陷深度與受力面積成______比.
(3)由圖1、圖4、圖5得,海綿在單位面積上所受的壓力______(填“相同”或“不同”)時,海綿的凹陷深度相同.
(4)綜合上述實驗可得,海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定,海綿在單位面積上所受壓力越大,凹陷深度就越______.所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強.

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

2010年3月,大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出.小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:(g取10N/kg)
(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?
(3)工人將該兵馬俑抬上0.5米高的展臺,則起重機至少需要做多少的功?

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備,展示了我國人民軍隊的高科技成果.其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示,戰(zhàn)車質(zhì)量為22t,履帶著地總面積為4m2.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強為多少?(不計戰(zhàn)車上人的質(zhì)量)
(2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運送的功能,在一次水上演習中,戰(zhàn)車排開水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大?
(3)在這次水上演習中,戰(zhàn)車在某處受到水的壓強為1.5×104Pa,則該處的深度為多少?

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

如圖所示,水塔與自來水管組成連通器,若水塔內(nèi)水面高度h1=18m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m,四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口直徑為2cm.求:
(1)四樓住戶水龍頭出水口處,水的壓強是多少?
(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g取10N/kg)

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

如圖所示是中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景.冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為19Kg,與冰道接觸的底面積約為0.02m2,冰壺的體積約為8×10-3m3.(g取10N/Kg)
求:(1)冰壺的密度;
(2)冰壺對水平冰道的壓強.

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在上海街頭布置的各種“海寶”中,有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實心,密度為1.5×103kg/m3,體積為3m3,放在水平地面上,與地面的接觸面積為1m2.取g=10N/kg,請問:
(1)這座“海寶”的質(zhì)量是多大?
(2)這座“海寶”對地面的壓強是多大?

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示的平底薄壁玻璃杯,底面積為3×10-3m2,裝滿水后水深0.1m.現(xiàn)將一個5×10-5m3的木塊緩慢放入水中,靜止后木塊有的體積浸在水中(如圖乙).水的密度是1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.求:
(1)放入木塊前水對杯底的壓強是多少?
(2)放入木塊后木塊所受的浮力是多少?
(3)放入木塊后水對杯底的壓力是多少?

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

2010年2月10日,寧夏普降大雪.
(1)如圖所示,在沙湖滑雪場,同樣體重的步行 者腿腳深陷雪中,而滑雪者卻如履平地,為什么?
(2)據(jù)網(wǎng)絡報道,永寧縣某中學操場積雪深達14cm厘米,求雪對操場的壓強有多大?(ρ=0.2×103kg/m3,取g=10N/kg)(要有必要的文字說明和公式推導)
(3)雪后降溫、路面結冰對交通安全會造成較大的影響.請根據(jù)所學物理知識,提出2條雪天預防道路交通事故的可行措施(只提措施,不做解釋).

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科目: 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:壓強、液體壓強(解析版) 題型:解答題

放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心長方體,它們的長、寬、高如圖所示.物體A的密度為0.8×103千克/米3,物體B的質(zhì)量為8千克.求:
①物體A的質(zhì)量;
②物體B所受重力的大;
③在保持物體A、B原有放置方式的情況下,若沿豎直方向截取物體,并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強相等.下表有兩種方案,請判斷這兩種方案是否可行,若認為行,計算所截取的長度.
 內(nèi)容判斷
(選填“行”或“不行”)
方案一從A的右側截取一部分長方體疊放在B的上面( )
方案二分別從A、B的右側按相同比例截取一部分長方體,
疊放在對方剩余部分的上表面
( )
(3)計算截取的長度.

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