科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:013
如圖所示,三個(gè)容器的質(zhì)量、底面積、高度都相同,將它們放在水平桌面上,裝滿水后,比較容器底部所受水的壓強(qiáng)的大小為
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A.甲容器底部所受水的壓強(qiáng)大
B.乙容器底部所受水的壓強(qiáng)大
C.丙容器底部所受水的壓強(qiáng)大
D.三容器底部所受水的壓強(qiáng)一樣大
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一位中學(xué)生站在水平地面上,他對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:013
一塊方磚放在水平地面上,現(xiàn)將其沿圖所示虛線切去,則剩余磚塊對(duì)地面的
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A.壓力不變,壓強(qiáng)不變
B.壓力減半,壓強(qiáng)減半
C.壓力不變,壓強(qiáng)減半
D.壓力減半,壓強(qiáng)不變
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:013
關(guān)于壓力,下列說法正確的是
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A.壓力的方向總是豎直向下
B.壓力的方向總是垂直于受壓物的表面
C.壓力的方向有時(shí)垂直于物體的表面
D.壓力的大小總是等于物體所受的重力
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在水平桌面上有高度相同的銅、鐵、鋁三個(gè)圓柱體,它們的質(zhì)量分別為7kg、5kg、3kg,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)
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A.銅圓柱體最大
B.鐵圓柱體最大
C.鋁圓柱體最大
D.條件不足,無法判斷大小
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如圖所示,用力F把物體M壓在豎直的墻上保持靜止?fàn)顟B(tài),則
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A.力F的大小等于物體M所受重力的大小
B.力F的大小總小于物體M所受重力的大小
C.當(dāng)力F變大時(shí),物體M所受的摩擦力變大
D.當(dāng)力F變大時(shí),物體M所受的摩擦力不變
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:013
如圖所示,小車在平衡力F1和F2共同作用下以速度v向左勻速運(yùn)動(dòng),如果將這對(duì)平衡力同時(shí)等量逐漸減小,最后到零,則
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A.小車的速度也越來越小,最后速度為零
B.小車的速度減小,最后仍以較小速度向左勻速運(yùn)動(dòng)
C.小車有可能反向做勻速運(yùn)動(dòng)
D.小車?yán)^續(xù)以速度v向左勻速運(yùn)動(dòng)
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下列措施中哪個(gè)可使摩擦力大小不變
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A.變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦
B.使物體運(yùn)動(dòng)速度加快
C.使接觸面光滑些
D.加大接觸面間的壓力
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:013
下列現(xiàn)象中,不屬于滑動(dòng)摩擦的有
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A.用普通的卷筆刀削鉛筆,鉛筆與轉(zhuǎn)孔內(nèi)壁間的摩擦
B.自行車剎車時(shí),被剎車輪與地面之間的摩擦
C.皮帶傳動(dòng)中當(dāng)皮帶打滑時(shí),皮帶與皮帶輪之間的摩擦
D.推著自行車前進(jìn),車輪與地面間的摩擦
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