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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

在幾個(gè)相同的玻璃瓶中倒入質(zhì)量不同的水即可用它們奏出美妙的音樂(lè),這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)聲的

[  ]

A.振幅不同
B.頻率不同
C.響度不同
D.音色不同

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用,下列敘述正確的是

[  ]

A.改變音調(diào)
B.改變響度
C.改變音色
D.改變頻率

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

人耳能聽(tīng)到聲音的范圍主要取決于聲音的

[  ]

A.響度
B.頻率
C.振幅
D.音色

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

屬于神經(jīng)性耳聾的是

[  ]

A.耳蝸損傷
B.聽(tīng)小骨損壞
C.中耳鼓膜損壞
D.外耳道堵塞

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.如果鼓膜損壞了,使用助聽(tīng)器是不能聽(tīng)見(jiàn)聲音的

B.如果聽(tīng)小骨損壞了,使用助聽(tīng)器是不能聽(tīng)見(jiàn)聲音的

C.如果聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)損壞了,使用助聽(tīng)器是不能聽(tīng)見(jiàn)聲音的

D.以上說(shuō)法都是正確的

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

傳統(tǒng)式助聽(tīng)器的主要作用是

[  ]

A.傳導(dǎo)聲音
B.增補(bǔ)人的耳部結(jié)構(gòu)
C.增大響度
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

對(duì)于人失去聽(tīng)覺(jué),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

[  ]

A.人只要失去聽(tīng)覺(jué),就不能感知聲音

B.如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué),可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音

C.對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)的人,只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),就可以感知聲音

D.聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

當(dāng)人用手指將雙耳堵住后,可出現(xiàn)的情況是

[  ]

A.完全失去聽(tīng)覺(jué)
B.對(duì)聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有影響
C.可以聽(tīng)見(jiàn)外界極微弱的聲音
D.可以聽(tīng)見(jiàn)外界較強(qiáng)烈的聲音

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

有關(guān)人的耳廓的作用,下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.人沒(méi)有耳廓很難看,所以耳廓主要是美觀

B.耳廓是為人遮風(fēng)擋雨的

C.耳廓主要防止雜物進(jìn)入耳道中

D.耳廓主要是收集外界聲波,使人聽(tīng)聲音更加清楚

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科目: 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級(jí)物理(上冊(cè)) 題型:013

玻璃魚(yú)缸中盛有金魚(yú),用細(xì)棍輕輕敲擊魚(yú)缸上沿,金魚(yú)立即受驚,這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是

[  ]

A.魚(yú)缸空氣魚(yú)
B.空氣魚(yú)
C.魚(yú)缸魚(yú)
D.水魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案