如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)S，移動滑動受阻器的滑片P，使電流表示數(shù)增大，則

[　　]

A．滑片P向a端移動，電壓表示數(shù)減小

B．滑片P向b端移動，電壓表示數(shù)減小

C．滑片P向a端移動，電壓表示數(shù)不變

D．滑片P向b端移動，電壓表示數(shù)增大

在水平地面上豎立著A、B兩個實(shí)心圓柱體，它們的底面積之比是2∶3，對地面的壓強(qiáng)分別為p_A和p_B，且p_A∶p_B＝1∶3，把A疊放在B上后，B對地面的壓強(qiáng)為，則p_B與之比是

[　　]

如圖所示，在一個較大的容器的水面上放一木塊，木塊上面放一個體積為1分米³、重7.84牛的物體，此時木塊漂浮．如果將物體從木塊上拿下并放入水中，當(dāng)木塊和物體都靜止時，容器中的水面將

[　　]

如圖所示，不計重力的輕桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，l_OA＝2l_OB，浸入液體中的物塊C重為60牛，杯底對物塊C的支持力為5牛，當(dāng)F＝10牛時，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，則液體對物體C浮力的大小為

[　　]

現(xiàn)有甲、乙兩支完全相同的試管，內(nèi)裝質(zhì)量相等的液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示，設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為p_甲和p_乙，則

[　　]

A．p_甲＞p_乙

B．p_甲＜p_乙

C．p_甲＝p_乙

D．因不知液體的密度，所以無法判斷

如圖所示，兩個實(shí)心的長方體A、B疊放在一起后，放在水平地面上，已知它們的密度之比ρ_A∶ρ_B＝2∶1，底面積之比S_A∶S_R＝1∶4，它們的高度之比h_A∶h_B＝2∶3．甲圖中B對地面的壓強(qiáng)為p_B．若把B疊放在A的上面如圖乙所示，B對A的壓強(qiáng)為．甲圖中，A放在B的中央，乙圖中，A的上表面仍位于B的下表面的中央，則p_B∶為

[　　]

如圖所示的是課本中研究動能跟哪些因素有關(guān)時所畫的實(shí)驗(yàn)情況示意圖，以下對此實(shí)驗(yàn)的分析中正確的是

[　　]

A．a(chǎn)圖說明：質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處滾下到水平面上時，速度相同

B．b、c兩圖說明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，速度大的物體具有的動能大

C．a(chǎn)、b兩圖說明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，速度大的物體具有的動能大

D．a(chǎn)、c兩圖說明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，速度大的物體具有的動能大

在驗(yàn)證焦耳定律實(shí)驗(yàn)中，為了比較兩根不同的電阻絲發(fā)出的熱量跟電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該同時保持兩根電阻絲的

[　　]

A．兩端電壓和通過的電流相同

B．電阻和通電時間相同

C．通電時間和通過的電流相同

D．兩端電壓，通過的電流和通電時間相同

一個中學(xué)生站在商場中的自動電梯上，隨電梯從一樓上升到三樓，電梯對該同學(xué)所做的功最接近于

[　　]

下列研究物理問題的方法相同的是

①根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流

②研究電流時把它比作水流

③根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識磁場

④利用磁感線來描述磁場

[　　]