科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
“古剎鐘聲”的鐘敲過(guò)后,人們還能感到“余音裊裊”,這主要原因是
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A.鐘的回聲
B.鐘停止振動(dòng),而空氣還在振動(dòng)
C.人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)
D.鐘仍在振動(dòng)
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
人們傾聽(tīng)地聲,利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來(lái)預(yù)報(bào)地震,這是利用了
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A.固體能傳播聲音
B.固體不能傳播聲音
C.固體傳播聲音傳播得快
D.固體傳播聲音傳播得慢
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
某物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),測(cè)得它每分鐘通過(guò)的路程都是10m,則物體
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A.一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.一定做變速直線運(yùn)動(dòng)
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
用拉伸的塑料尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果將
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
通過(guò)觀察牛行走時(shí)四腿的運(yùn)動(dòng)情況,以及兔子奔跑時(shí)四腿的運(yùn)動(dòng)情況,試分析:
(1)牛行走時(shí),以同側(cè)的前腿為參照物,后腿是
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(2)牛行走時(shí),以異側(cè)的后腿為參照物,前腿是
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(3)兔子奔跑時(shí)以其中一條前腿為參照物,另一前腿是
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(4)兔子奔跑時(shí)以其中一條前腿為參照物,與其同側(cè)的后腿是
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
甲、乙、丙三輛車按甲先、乙次、丙后的順序在公路上同向行駛,甲車司機(jī)看到乙車向自己而來(lái),丙車離自己而去,那么乙車司機(jī)看到甲車和丙車的運(yùn)動(dòng)方向是
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A.甲車向它靠攏,丙車離它而去
B.甲車離它而去,丙車向它靠攏
C.甲、丙兩車都向它靠攏
D.甲、丙兩車都離它而去
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
一人騎車由南向北行駛,這時(shí)有輛汽車也由南向北從他身旁疾馳而去,若以這輛汽車為參照物,此人
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A.向北運(yùn)動(dòng)
B.向南運(yùn)動(dòng)
C.靜止
D.運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
甲、乙兩人均以自身為參照物,乙看到的路旁的樹木在向東運(yùn)動(dòng),甲看到乙靜止不動(dòng),以地面為參照物,則
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A.甲向西,乙向東運(yùn)動(dòng)
B.甲向東,乙向西運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙都向西運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙都向東運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013
有一個(gè)電壓恒定的電源和兩個(gè)電阻連接成一個(gè)閉合電路,下列說(shuō)法正確的是
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A.若兩個(gè)電阻串聯(lián),電路中消耗的功率最大
B.若兩個(gè)電阻并聯(lián),電路中消耗的功率最大
C.若兩個(gè)電阻并聯(lián),電路中消耗的功率最小
D.兩個(gè)電阻無(wú)論怎樣連接,電路中消耗的功率都相等
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