科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:038
吊車吊著質(zhì)量為2 t的物體,下列兩種情況下,吊車給物體向上的拉力各是多少?
(1)物體靜止不動;
(2)物體以2 m/s的速度勻速上升.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:038
有一個鐵塊,它的質(zhì)量是500克,能否用量程為5牛頓的彈簧秤測力計稱量?
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鐵塊的體積是100 cm3,密度是7.8×103 kg/m3,通過計算說明能否用量程為5 N的彈簧測力計測出它受到的重力?
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:038
一個物體的質(zhì)量是3000 kg,分析下列情況下起重機鋼絲繩對物體的拉力有多大?用力的圖示法表示物體受到的力.(1 g=10 N/kg)
(1)物體以2 m/s的速度勻速上升;
(2)起重機懸吊著物體靜止不動;
(3)物體靜止在水平地面上,鋼絲繩以1.0×104 N的力向上吊,但沒能吊動物體.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:038
質(zhì)量為10 kg的物體放在水平地面上,勻速水平拉動物體時,摩擦力是物體所受重力的0.2倍.(g取10 N/kg)求:
(1)拉力的大。
(2)此時物體受幾個力的作用?
(3)用力的示意圖把物體所受的力表示出來,并標(biāo)出力的大小.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:038
我國著名舉重運動員占旭剛在悉尼奧運會上成功地舉起402.5 kg的杠鈴獲得冠軍,那么他在月球上能舉起質(zhì)量最大為多大的杠鈴?(物體在月球上的重力只有它在地球上重力的1/6)
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:038
一座橋只能承受5×104 N壓力,問質(zhì)量為4 t的卡車能否通過該橋?
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:038
一條質(zhì)量為50 kg的大蟒蛇在吞吃一只小豬后,體重達到600 N,被吞吃的小豬的質(zhì)量是多少千克?(取g=10 N/kg)
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型:038
如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6 N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示.(摩擦不計)
(1)如圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?
(2)若鉤碼3 s內(nèi)上升0.1 m,則彈簧測力計拉力做功的功率為多大?該滑輪組的機械效率為多大?
(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將如何變化?
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型:038
小強想把一貨物吊到樓上去,已知貨物重1000 N,小強最大的拉力為300 N,如果使用滑輪組,至少需要幾個滑輪?如何裝配?
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