某同學通過實驗研究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系，得到了下列表格中所示的一組實驗數(shù)據(jù)：

表中空白處的一個數(shù)據(jù)是忘記記錄的，這個數(shù)據(jù)應(yīng)當是________；另外有一個數(shù)據(jù)測量得不準確，這個不準確的數(shù)據(jù)是________應(yīng)是________．

某同學在做電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實驗時，得到以下兩組實驗數(shù)據(jù)：

表一

表二

(1)分析表一數(shù)據(jù)，可得結(jié)論________________．

(2)分析表二數(shù)據(jù)，可得結(jié)論________________．

(3)綜合以上結(jié)論，可得結(jié)論________________．

某同學用電壓表測量小燈泡兩端電壓時，發(fā)現(xiàn)電壓表有讀數(shù)，但小燈泡不亮．去掉電壓表，把斷點接上，小燈泡正常發(fā)光．再在原處接上電壓表，小燈泡又不亮，原因可能是________．

解決問題(在小組內(nèi)四個同學合答一張卷子，正面答不下，可答在背面，四個同學根據(jù)需要進行合理分工，在解決問題過程中既有分工更講合作，共同完成任務(wù)．答完卷后，根據(jù)在解決問題過程中的表現(xiàn)，經(jīng)過討論作出小組成員表現(xiàn)的評價，填在表中評價一欄內(nèi)，得分一欄由教師填寫．)

自行車是我們上學時常用的交通工具，它的機械效率大小直接影響我們到校的時間及消耗的能量．請設(shè)計出四種方案測出自行車機械效率的大小，通過計算，比較自行車在什么狀態(tài)下行駛機械效率最高．

如圖，讓一個鋼球從斜面滾下，打到一個小木塊上，對木塊做功．試回答：(1)鋼球從斜面滾下時它的能量如何轉(zhuǎn)化？(2)同一個鋼球從不同高度處滾下時，哪一次可把木塊推的更遠些？為什么？(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度處沿斜面滾下，哪個球可以把木塊推得更遠？為什么？

要測出某同學登上教學樓的功率，需要的器材是________、________、________．應(yīng)測的物理量是________、________、________．用測出物理量的代號(字母)寫出登樓功率的計算式________．

杯中裝滿水，蓋上硬紙片，如圖所示，倒置過來紙片會掉，水會灑嗎？為什么？

將浸有酒精的棉花球點燃后放入廣口瓶，然后用剝了皮的熟雞蛋堵在瓶口，過了一會兒，雞蛋會被瓶口吞沒，這一現(xiàn)象說明________________．

在研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中：

(1)應(yīng)將木塊放在________，________用力拉物體，使物體做________運動，此時拉力F和摩擦力f是一對平衡力．

(2)實驗結(jié)論是：滑動摩擦力的大小跟________和________有關(guān)．

已有大頭針和白紙帶，要想測出圓柱體的周長還需什么工具？寫出測量方法．