科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
小明發(fā)現(xiàn)配鏡師用酒精清洗眼鏡后,并沒有用布把眼鏡擦干,只是拿出來放置一會兒,眼鏡上的酒精全沒了,如果用水清洗,鏡片上的水會很快干嗎?液體蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān)嗎?
[猜想與假設(shè)]液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
[探究過程]小明將________的水和酒精分別裝入兩個相同的燒杯中,然后將它們放置在________,過一段時間,他觀察到酒精液面明顯低于水的液面.
[探究結(jié)論]通過探究,在相同條件下,酒精蒸發(fā)比水________(填“快”或“慢”),同時也說明液體蒸發(fā)快慢與________.
[探究評析]探究過程中,注意用體積相同的兩種不同的液體放在相同的環(huán)境中進行實驗,以排除外界因素的干擾.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像.根據(jù)圖像的什么特征可以判斷這種物質(zhì)是一種晶體?它的熔點是多少?從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化,大約持續(xù)了多長時間?
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
在一次實驗中,小樂由于粗心沒有在制圖過程中標明t的確切值.現(xiàn)在我們幫他分析如圖所示的物理含義.
(1)如果小樂想研究在標準大氣壓下水的沸騰情況,那么t的值是________.圖像反映的規(guī)律(敘述溫度變化情況及吸放熱情況):①沸騰前:________.②沸騰時:________.
(2)若t=0℃,則表明小樂在研究冰的________過程(填物態(tài)變化名稱).
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
燒開水是我們生活中常做的事,水沸騰時有何特點呢?小明和小宇進行了一次探究實驗.
(1)水加熱后,燒杯壁上會產(chǎn)生氣泡.這些氣泡是怎樣產(chǎn)生的?氣泡中含有什么?
(2)燒杯中的水從開始加熱直到沸騰,水中的氣泡在上升過程中大小是如何變化的?想一想,氣泡的大小產(chǎn)生這種變化的原因是什么?
(3)當水溫升到90℃時,隨著加熱過程的進行,小明同學每隔1 min記錄一次水的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)記錄,在下圖中畫出水的沸騰圖像.
(4)在水沸騰后,停止對水加熱,水還能保持沸騰嗎?想一想,在水沸騰前和沸騰后,對水加熱的作用有什么不同?
(5)通過上述實驗與思考,你認為,液體沸騰的條件是:
①________.
②________.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
[探究問題]下雪后,小明?吹江h(huán)衛(wèi)隊在公路上撒食鹽.環(huán)衛(wèi)隊向小明介紹說:“這樣做可使冰凍的路面上的冰熔化得快些”,小明想:冰中含食鹽量是否會影響冰的熔點呢?
[猜想與假設(shè)]冰中食鹽會________(填“升高”或“降低”)冰的熔點.
[探究過程]小明用如圖所示的裝置:分別用酒精燈給碎冰塊和含食鹽的碎冰塊加熱,用溫度計測出不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下表.
[探究結(jié)論]通過分析以上數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是:________.
[探究評析]想一想自己的探究過程和探究結(jié)果是否合理,猜想與所得的結(jié)果是否有差異.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:058
如圖是小明同學所做的“觀察水的沸騰”實驗的裝置,為了節(jié)約能源、適當縮短實驗時間,可以采取的措施有(寫出兩種):
(1)________.
(2)________.
在實驗過程中,小明記錄了水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下圖坐標中畫出溫度隨時間變化的圖線.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理 上:教科版課標本 教科版課標本 題型:058
“在測定小燈泡的功率”的實驗中,小明同學選取了一個標有“2.5 V”、額定功率約為1 W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖所示:
(1)閉合電路前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學連接的電路有錯誤,請你找出錯誤之處并在錯誤的連線上畫“×”,畫出正確的連線(要求改動的連線最少).
(2)根據(jù)自己連接的實物圖,畫出與其對應的電路圖.
(3)經(jīng)檢查改正連線后,小明連續(xù)進行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在下面的表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)見下圖,請你將示數(shù)填入表格空白處并計算出小燈泡的額定功率為________W.
(4)分析表中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,你有哪些發(fā)現(xiàn)(至少寫出三條)?
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理 上:教科版課標本 教科版課標本 題型:058
電給我們生活帶來了極大的方便,但使用不當也會造成危險.小明家電能表的幾個重要參數(shù)如圖所示,家中鋪設(shè)電路所用的電線允許通過的最大電流為15 A,家中已有用電器的總功率為2200 W,最近又準備購買一臺電熱水器,性能指標如下表所示.這種電熱水器是否適合他家使用呢?小明對這個問題進行了認真地研究.
(1)添置這么大功率的用電器,是否超過電能表的負荷?請你通過計算寫出你的看法.
(2)如果安裝了這臺電熱水器,家中所有用電器同時工作時的最大電流將達到________A,家中電路所用的電線________承受(選填“能”或“不能”).
(3)通過對以上問題的研究,你認為如果他家購買了這臺電熱水器,在使用時應該采取什么措施?請你為他家提出建議(要求正確提出一條建議即可).
(4)請你算一算:按照當?shù)? kW·h的電費為0.55元的標準,如果這臺電熱水器每天正常工作1 h,小明家一個月需多交納多少元電費(每月按30天計算)?
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理 上:教科版課標本 教科版課標本 題型:058
在如圖(a)所示電路中,電源電壓恒定不變,當滑動變阻器R接入電路的電阻增大時,通過它的電流減小而它兩端的電壓卻增大,它消耗的電功率是增大還是減小呢?
小華為了探究這一問題,找到了如(b)圖中所示的各種器材.經(jīng)過認真仔細的實驗,他記錄下在滑動變阻器R的電阻不斷增大時的各組實驗數(shù)據(jù),并計算出了相應的電功率,如下表:
(1)請你用筆畫線代替導線將圖中(b)的各種器材連成小華進行實驗的電路.
(2)分析上表數(shù)據(jù),寫出小華能得出的結(jié)論:________.
(3)就這一問題的研究,你認為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分?請說明理由.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理 上:教科版課標本 教科版課標本 題型:058
小明利用如圖所示的電路進行實驗.已知電源電壓保持不變,L1、L2為電阻恒定的燈泡,滑動變阻器標有“45 Ω 1 A”字樣,實驗中各電表均正常.
(1)小明將單刀雙擲開關(guān)擲向1時,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,得到各電表的示數(shù)如表1所示:則L1的阻值為________Ω.由表1中的數(shù)據(jù)可歸納出兩條結(jié)論
①________.
②________.
當滑片P滑至a點時,燈泡L1恰好正常發(fā)光,則燈泡L1的額定功率為________W.要使燈泡L1的實際功率最小,滑片P應滑至________點,其最小功率為________W.
(2)小明將單刀雙擲開關(guān)擲向2,小心移動滑片P,得到各電表的示數(shù)如表2所示,由表2可知,此電路中出現(xiàn)的故障是________.
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