(1)用陽光或很遠的燈光測定凸透鏡的焦距,這里要用陽光或很遠的燈光的目的是________，測得凸透鏡到________的距離即為凸透鏡的焦距．

(2)凸透鏡、蠟燭、光屏擺放的順序依次是________、________、________．點燃蠟燭，調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在________上．

(3)將蠟燭放在盡量遠的位置上，調整光屏到凸透鏡的距離，使得在屏上成一個清晰的像，這個像應當是________、________的________像．

(4)將蠟燭移到2倍焦距處，調整光屏的位置，使得在屏上成一個等大的清晰的像，這時光屏到凸透鏡的距離為________．

(5)蠟燭到凸透鏡的距離大于1倍焦距而小于2倍焦距時，適當移動光屏到凸透鏡的距離，這時光屏上得到一個________、________的________像．

(6)在這個實驗中，我們得到的實像是在凸透鏡的另一側，它是________立的；而得到虛像時，蠟燭與像是在同一側，這個像是________立的．

(1)比較表中第一行和第二行或第一行和第三行的數(shù)據(jù)，可分析得出結論：________________________．

(2)分析表中第一列數(shù)據(jù)，可得出結論：________________．

(3)分析表中第二列、第三列或第四列數(shù)據(jù)，可得出結論：_______________．

請你猜想其原因：________．

馬林同學用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，M是一塊平面鏡，鑲在一塊木板上，白色光屏E垂直固定在木板上，白色光屏F可以繞垂直于鏡面的ON軸轉動，E、F屏上畫有以O為圓心的圓弧，上面標有刻度．實驗過程如下：

(1)調節(jié)光源的位置，使一束光沿光屏E內任一直線AO射到平面鏡上的O點．以ON為軸轉動光屏F，尋求由O點反射的光線，發(fā)現(xiàn)只有當光屏F和光屏E在同一平面內時，才能在F上見到反射光線，把光屏F向前或向后轉到其他位置時，F上都沒有反射光線，則可得出結論：________．

(2)光屏F和E處在同一平面時，觀察如上圖所示的光的反射情況，從E、F屏上讀出入射角為________，反射角為________，則可得出結論：________．

(3)為了進一步驗證步驟(2)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，馬林同學接下去應當________________．

(1)張帥同學在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是________，這是為了________________．

(2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭的________(選填“同側”或“異側”)觀察．可張帥無論怎樣調節(jié)玻璃板后面的蠟燭，都不能與前面蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是________．

(3)他經過思考調整后，找到了像的位置，發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到鏡面的距離________．

(1)如圖甲所示，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經平面鏡的反射，這束光沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減��；使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是________∠i，說明________．

(2)如圖乙所示，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOF上看不到________，說明________．

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，劉紅同學用左手將放在玻璃板前的蠟燭點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________(選填“左”或“右”)手點燃蠟燭的．他又拿了一支沒有點燃的同樣的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它也被點燃了．這時如果想探究像與物到玻璃板的距離關系，還需要的測量工具是________；如果在像的位置放一光屏，光屏上將________(選填“會”

或“不會”)出現(xiàn)燭焰的像．

我們在做“觀察平面鏡成像”實驗中，采用了替代的方法，用________替代點燃蠟燭的像．實驗時，通過________觀察到二者完全重合，此現(xiàn)象表明________．

任艷同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，然后取兩段完全相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上，點燃玻璃板前面的蠟燭A，用眼睛進行觀察(如圖所示)，在此實驗過程中：

(1)直尺的作用是便于比較像與物________的關系；

(2)用的是兩段完全相同的蠟燭，是為了比較________關系；

(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是________像．