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科目: 來源:學習周報 物理 滬科中考版 2009-2010學年 第10期 總第166期 滬科版 題型:058

探究名稱:

探究并聯(lián)電路中電流的關系

提出問題:

如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?

設計實驗與進行實驗:

(1)按電路圖連接電路;

(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表;

(3)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復上面實驗步驟.

方法一:改變電源電池個數(shù);

方法二:更換B點所在支路中的燈泡(規(guī)格不同).

分析與論證:

(1)在拆接電路時,開關必須________;

(2)上面設計的表格中存在的不足之處是:________________;

(3)表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,上面的實驗是采用方法________進行的,可以得出結論:并聯(lián)電路干路中的電流等于________.

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科目: 來源:學習周報 物理 滬科中考版 2009-2010學年 第7期 總第163期 滬科版 題型:058

三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1)

在三個探究實驗中,除停表、溫度計和鐵架臺外,都用到了的實驗器材還有________、________.

(2)

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)表,請你判斷下列說法中正確的是

[  ]

A.

甲是蠟,乙是海波,丙是水

B.

甲是水,乙是蠟,丙是海波

C.

甲是海波,乙是蠟,丙是水

D.

甲是水,乙是海波,丙是蠟

(3)

在上表所示2~5 min時間內(nèi),下列說法中正確的是

A.

甲不斷吸收熱量,內(nèi)能不變

B.

乙不斷吸收熱量,內(nèi)能增加

C.

丙不斷吸收熱量,內(nèi)能增加

D.

丙吸收和放出的熱量相等,內(nèi)能不變

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科目: 來源:學習周報 物理 滬科中考版 2009-2010學年 第4期 總第160期 滬科版 題型:058

為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組先做了如下實驗:

他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100 g和200 g的溫水,然后讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水溫隨時間變化的情況.記錄的數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.(設甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)

(1)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)可知,實驗時,兩杯水所處環(huán)境的溫度是________(選填“相同”或“不同”)的.

(2)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出什么結論?(寫出一條即可)

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科目: 來源:學習周報 物理 滬科中考版 2009-2010學年 第4期 總第160期 滬科版 題型:058

某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用了相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來反映物質(zhì)吸收熱量的多少.他得到如下數(shù)據(jù):

(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出什么結論?

(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出什么結論?

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科目: 來源:學習周報 物理 滬科中考版 2009-2010學年 第1期 總第157期 滬科版 題型:058

俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進行研究,并得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱.測量結果如下表所示.

水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,將數(shù)據(jù)填寫在表格中的空格處.分析以上信息,可知溫度為________攝氏度時響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?

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科目: 來源:學習周報 物理 滬科中考版 2009-2010學年 第1期 總第157期 滬科版 題型:058

小明同學在做“觀察水的沸騰”的實驗中,記錄了水在不同時刻的溫度值,如下表所示.

根據(jù)小明所做的實驗及他所記錄的實驗數(shù)據(jù)回答下面的問題:

(1)從數(shù)據(jù)記錄表上可以看出,有一次觀察記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,它是第________分鐘時的數(shù)據(jù).

(2)根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù),請在下圖中畫出“溫度-時間”的圖像.

(3)從水的沸騰圖像可以判斷,在當時的條件下,水的沸點是________,水在沸騰過程中溫度________.(選填“升高”、“不變”或“降低”)

(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納出一條水沸騰時的特點:________.

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科目: 來源:福建省華安縣南海中學2011屆九年級上學期第二次月考物理試題 題型:058

在做用伏安法測量定值電阻的實驗中,甲、乙兩位同學的實驗器材都完好準確,他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面兩表中:老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認為其中有一位同學的實驗電路接錯了.

(1)你認為線路接錯了的同學是________;

(2)你的判斷依據(jù)是:________________

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科目: 來源:福建省華安縣南海中學2011屆九年級上學期第二次月考物理試題 題型:058

在做“決定電阻大小的因素”的實驗時,需要在電壓相同的條件下,比較通過的不同導體的電流,發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素.下表是幾種實驗用導線的參數(shù):

(1)為了研究電阻與導體材料有關,應在上表中選用導線C和導線________

(2)為了研究電阻與導體的長度有關,應在上表中選用導線C和導線________

(3)為了研究電阻與導體橫截面積的關系,應在上表中選用導線A和導線________

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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標 中考版 2009-2010學年 第12期 總第168期 人教課標版 題型:058

給你如圖所示的器材,其中A和B是由同種材料制成的均勻圓柱體,C是泡沫塑料.請你用這些材料設計一個實驗,探究壓力的作用效果與受力面積的關系.要求簡略寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論.

實驗步驟:

實驗現(xiàn)象:

結論:

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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標 中考版 2009-2010學年 第11期 總第167期 人教課標版 題型:058

某實驗小組的同學在實驗室中用天平和量筒測定一體積不規(guī)則的金屬塊的密度.

(1)請按正確的實驗操作順序?qū)⑾铝胁襟E前的序號填在橫線上:________.

a.將金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,測出金屬塊和水的總體積V1;

b.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m;

c.將適量的水倒入量筒中,測出水的體積V2;

d.計算出金屬塊的密度ρ.

(2)金屬塊密度ρ=________.(用測出的物理量字母表示)

(3)實驗中,某同學用天平稱金屬塊的質(zhì)量時誤把砝碼放在左盤中,物體放在右盤中,若他讀出砝碼總質(zhì)量為xg,稱量標尺上的示數(shù)為yg,則此金屬塊的實際質(zhì)量為________g.

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